Dinâmica para EBD sobre: “O Que é uma Igreja Relevante”/ Lição 03 Juvenis

Dinâmica para EBD sobre: “A Igreja E A Política”/ Lição 10 Juvenis

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

  1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 3 JUVENIS: “O Que é uma Igreja Relevante”.

Dinâmica 1: “A Igreja em Pedaços: Construindo o Corpo de Cristo”

Esta dinâmica visa ilustrar que cada membro (juvenil) tem um papel essencial na construção e funcionamento da igreja, e que a relevância da igreja é resultado da contribuição individual de cada um.

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Objetivo Geral da Dinâmica:

  • Conscientizar os juvenis de que cada membro é uma parte vital da igreja.
  • Estimular a reflexão sobre as atitudes e comportamentos que tornam uma igreja relevante.
  • Promover a união e a colaboração para formar uma igreja completa e funcional.

Materiais Necessários:

  1. Imagem de uma Igreja: Uma foto da sua própria igreja, ou uma imagem genérica de um templo. Imprima-a em tamanho considerável (folha A4 ou maior).
  2. Tesoura: Para cortar a imagem.
  3. Canetas/Marcadores: Para os alunos escreverem.
  4. Uma Superfície para Montar: Pode ser um pedaço de cartolina ou um quadro onde as peças serão coladas.
  5. Fita Adesiva/Massa Adesiva/Cola: Para fixar as peças.

Passos para Realizar a Dinâmica:

  1. Preparação Pré-aula:
    • Imprima a imagem da igreja.
    • Importante: Não corte a imagem antes da aula. Leve-a inteira.
  2. Corte da Imagem (em aula):
    • No início da aula, mostre a imagem da igreja inteira.
    • Pergunte: “O que vocês veem aqui? ” (A igreja).
    • Explique que, para que a igreja funcione e seja relevante, ela precisa de muitas “partes” trabalhando juntas.
    • Corte a imagem em sala, na frente dos alunos, em “pedaços de quebra-cabeça” (com formas irregulares, para dificultar um pouco a montagem, mas não muito) de acordo com o número de juvenis presentes. Se tiver 10 alunos, corte 10 pedaços.
  3. Distribuição dos Pedaços:
    • Distribua um pedaço da imagem para cada juvenil.
  4. Escrita das Atitudes:
    • Peça a cada aluno para escrever no verso do seu pedaço da imagem (ou na frente, se houver espaço e não atrapalhar a montagem) uma atitude, um comportamento, uma função ou uma característica que uma igreja relevante deve ter.
    • Incentive a criatividade e a reflexão (ex: “pregar o evangelho”, “cuidar dos necessitados”, “adorar a Deus”, “ensinar a Bíblia”, “ser acolhedora”, “perdoar”, “amar o próximo”).
  5. Compartilhamento e Explicação:
    • Cada juvenil lê o que escreveu em seu pedaço e explica brevemente por que considera aquela atitude importante para uma igreja relevante.
  6. Montagem do Quebra-Cabeça:
    • Após todos terem compartilhado, peça aos juvenis para montarem o quebra-cabeça da igreja no quadro ou cartolina.
    • Enquanto montam, reforce a ideia de que cada peça (cada atitude, cada membro) é essencial para formar a imagem completa da igreja.
    • Cole as peças uma vez montadas.

Aplicação Espiritual (Debriefing):

  • A Importância de Cada Parte: “Assim como cada pedaço da imagem era necessário para formar a igreja completa, cada um de nós é uma parte essencial do Corpo de Cristo (a Igreja). Sem a sua parte, a imagem ficaria incompleta, e a igreja não seria tão relevante. “
  • Igreja Relevante = Atitudes Relevantes: “As atitudes que vocês escreveram são o que tornam uma igreja relevante para o mundo e para Deus. Uma igreja relevante não é apenas um prédio bonito, mas um grupo de pessoas que vivem e praticam o que vocês escreveram: amor, acolhimento, evangelismo, ensino, perdão, etc. “
  • O Nosso Papel na Relevância: “Para que a nossa igreja seja relevante, cada um de nós precisa cumprir a sua parte. Qual é a sua atitude, o seu comportamento que faz a igreja ser mais forte e mais relevante? “
  • União e Colaboração: “A montagem do quebra-cabeça nos lembra que precisamos trabalhar juntos, cada um com sua contribuição única, para que a Igreja de Jesus cumpra sua missão no mundo. “
  • Destaque: Se possível, cole o cartaz montado em algum lugar da sala ou da igreja.

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Dinâmica 2: “A Função da Igreja: Eu Faço Minha Parte? “

Esta dinâmica foca na identificação das funções da igreja e na reflexão pessoal sobre o cumprimento dessas funções pelos próprios juvenis.

Objetivo Geral da Dinâmica:

  • Levar os juvenis a identificar e listar as principais funções da Igreja, segundo a Bíblia.
  • Estimular a autoavaliação crítica sobre o cumprimento dessas funções em suas próprias vidas e na comunidade.
  • Conscientizar sobre a responsabilidade individual na relevância da Igreja.

Materiais Necessários:

  1. Dois Cartazes Grandes: Cada um com o título: “Qual a Função da Igreja? “
  2. Canetas/Marcadores (Pilotos): Suficientes para cada grupo escrever.

Passos para Realizar a Dinâmica:

  1. Preparação Pré-aula:
    • Confeccione os dois cartazes com o título “Qual a Função da Igreja? “
    • Fixe-os em locais visíveis na sala de aula.
  2. Divisão da Turma:
    • Divida a turma em dois grupos (Grupo A e Grupo B). Você pode dividir meninos versus meninas, ou de outra forma que julgar adequada.
  3. Instruções para os Grupos:
    • Entregue um cartaz e algumas canetas para cada grupo.
    • Explique que a tarefa é listar o máximo de funções, papéis ou missões que a Igreja de Jesus deve ter.
    • Podem usar frases, palavras-chave, ou até referências bíblicas.
    • Dê um tempo (sugestão: 7-10 minutos) para que os grupos discutam e preencham seus cartazes.
    • Incentive-os a pensar além do óbvio (ex: “pregar o Evangelho”, “adorar a Deus”, “discipular”, “servir à comunidade”, “acolher os perdidos”, “ser luz e sal”).
  4. Apresentação e Discussão:
    • Após o tempo, cada grupo apresenta seu cartaz e as funções que listaram.
    • Abra para comentários, complementos e discussões entre os grupos.
  5. O Questionamento Essencial (Debriefing):
    • Após a apresentação das funções da Igreja, o momento crucial da aplicação:
    • “Juvenis, vocês listaram funções maravilhosas e importantíssimas da Igreja. Agora, quero fazer uma pergunta para cada um de vocês: “VOCÊS TÊM CUMPRIDO COM ESSAS FUNÇÕES? VOCÊS TÊM FEITO A SUA PARTE?
    • “Muitas vezes, sabemos o que a Igreja deve fazer, cantamos sobre isso, ensinamos sobre isso, mas não colocamos em prática. A Bíblia nos ensina que ‘Aquele que sabe que deve fazer o bem e não o faz, comete pecado’ (Tiago 4:17). “
    • “Uma Igreja relevante é aquela onde cada membro entende e cumpre a sua função, vivendo o que crê. Se a Igreja não é relevante, pode ser porque nós, os membros, não estamos fazendo a nossa parte. Como podemos mudar isso a partir de hoje? “
    • Incentive a uma reflexão sincera e a um compromisso individual com as funções da Igreja.

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Pr. Jeovane Santos, do canal @Descomplicando a Teologia no YouTube. Neste blog, você encontrará recursos valiosos para a Escola Bíblica Dominical (EBD), incluindo subsídios e dinâmicas para todas as revistas da CPAD. Além disso, oferecemos conteúdo de excelência sobre escatologia, apresentado de forma clara e acessível. Nosso objetivo é facilitar o entendimento e o ensino da Palavra de Deus, enriquecendo sua experiência de aprendizado. Explore e aproveite ao máximo.


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