Dinâmica para EBD sobre: “A Natureza do Deus que Salva”/ Lição 03 Jovens

Dinâmica para EBD sobre: “Arrependimento e fé como respostas humanas”/ Lição 10 Jovens

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

  1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 3 JOVENS: “A Natureza do Deus que Salva”.

Dinâmica: “O Amor em Ação: Quem Ama Faz o Quê? “

O objetivo é fazer os jovens refletirem sobre o que significa amar e não amar através de ações e características, conectando isso à natureza amorosa de Deus e ao Seu plano de salvação.

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Objetivo Geral da Dinâmica:

  • Levar os jovens a identificar e descrever as características e ações do amor verdadeiro e da sua ausência.
  • Conectar a reflexão sobre o amor humano com a natureza do Deus que salva, destacando Seus atributos amorosos.
  • Estimular a autoavaliação sobre a prática do amor e a vivência dos valores cristãos.

Materiais Necessários:

  1. Dois Cartazes Grandes:
    • Cartaz 1: Título “Quem AMA, faz o quê? “
    • Cartaz 2: Título “Quem NÃO AMA, faz o quê? “
  2. Canetas/Marcadores (Pilotos): Para escrever nos cartazes.
  3. Opcional (para o Método 2): Tiras de papel ou post-its com características pré-escritas.
  4. Bíblias: Para consulta e embasamento.

Método 1: Trabalho em Grupo (Brainstorming e Escrita)

Este método incentiva a discussão e a construção coletiva das ideias.

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Passos:

  1. Divisão da Turma: Divida a turma em dois grupos (Grupo A e Grupo B). Se a turma for pequena, podem ser duplas ou trios.
  2. Distribuição dos Cartazes:
    • Entregue o cartaz “Quem AMA, faz o quê? ” para o Grupo A.
    • Entregue o cartaz “Quem NÃO AMA, faz o quê? ” para o Grupo B.
  3. Instruções para os Grupos:
    • Explique que cada grupo terá um tempo (sugestão: 7-8 minutos) para brainstorm e escrever no cartaz as ações e características que correspondem ao título do seu cartaz.
    • Incentive-os a serem específicos e a pensar em diversas atitudes (Ex: para “Quem AMA”: cuida, zela, perdoa, conforta, fortalece, ajuda, abençoa, protege, ouve, compreende, etc.; para “Quem NÃO AMA”: prejudica, tem inveja, sente ciúmes, é arrogante, egoísta, indiferente, briga, etc.).
  4. Apresentação dos Cartazes: Após o tempo, cada grupo apresenta seu cartaz para a turma, explicando as características e ações que listaram.
  5. Discussão e Argumentação: Abra um espaço para a turma debater as ideias apresentadas.

Método 2: Classificação de Características (Guiado)

Este método é mais direcionado e garante que certas características sejam abordadas, sendo ideal para otimizar o tempo.

Passos:

  1. Preparação Pré-aula:
    • Confeccione os dois cartazes e fixe-os em locais visíveis na sala.
    • Em tiras de papel ou post-its, escreva diversas características/ações (algumas que demonstram amor e outras que demonstram a ausência dele).
      • Exemplos para “Quem AMA”: cuida, perdoa, protege, ajuda, é paciente, é bondoso, tem compaixão, sacrifica-se, confia.
      • Exemplos para “Quem NÃO AMA”: é egoísta, invejoso, ciumento, prepotente, arrogante, cruel, trai, abandona, julga.
    • Misture as tiras/post-its.
  2. Distribuição: Distribua uma ou duas tiras/post-its para cada jovem.
  3. Execução:
    • Chame os jovens um por um.
    • Cada um lê a característica em sua tira.
    • Ele deve então decidir em qual cartaz ela se encaixa (Quem AMA ou Quem NÃO AMA), justificar sua escolha e colar a tira no cartaz correspondente.
    • Guie a discussão, corrigindo e complementando as explicações.

Aplicação Espiritual (Debriefing para ambos os métodos):

  • A Natureza de Deus é Amor: “Vimos o que significa amar e não amar através das nossas discussões e cartazes. Agora, vamos pensar em Deus. A Bíblia nos diz que ‘Deus é amor’ (1 João 4:8). Se Deus é amor, quais das características e ações que listamos no cartaz ‘Quem AMA, faz o quê?’ Ele manifesta? “
  • As Ações de Deus na Salvação: “Deus não apenas ‘sente’ amor, mas Ele AGE com amor. As ações d’Ele são a prova da Sua natureza. O maior exemplo de que Deus AMA e faz o quê? Ele enviou Seu Filho para nos salvar, mesmo quando nós não merecíamos! (João 3:16; Romanos 5:8). Ele perdoa nossos pecados, Ele cuida de nós, Ele nos protege, Ele nos dá nova vida. “
  • O Que Deus NÃO FAZ: “No cartaz ‘Quem NÃO AMA, faz o quê?’, listamos características como egoísmo, inveja, crueldade. Isso é a natureza de Deus? Não! Ele não é egoísta, Ele se entregou. Ele não é cruel, Ele é misericordioso. Onde vemos o ‘não amor’ de Deus? Na Sua justiça contra o pecado, porque o pecado é o contrário do amor e destrói o que Ele ama. Mas mesmo essa justiça é para nosso bem, para nos resgatar e nos santificar. “
  • Nosso Reflexo: “A lição nos convida a entender a natureza do Deus que salva. Como jovens cristãos, somos chamados a refletir essa natureza. Se Deus nos salvou por amor, nós também devemos amar uns aos outros e demonstrar esse amor em nossas ações, evitando as características de quem ‘não ama’. “
  • Prática do Amor: “Será que as ações que listamos no cartaz ‘Quem AMA, faz o quê?’ têm sido uma realidade em nossa vida diária? O nosso discurso condiz com a nossa prática? Que esta dinâmica nos motive a viver de forma que a natureza amorosa do Deus que nos salvou seja evidente em nós.”

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Pr. Jeovane Santos, do canal @Descomplicando a Teologia no YouTube. Neste blog, você encontrará recursos valiosos para a Escola Bíblica Dominical (EBD), incluindo subsídios e dinâmicas para todas as revistas da CPAD. Além disso, oferecemos conteúdo de excelência sobre escatologia, apresentado de forma clara e acessível. Nosso objetivo é facilitar o entendimento e o ensino da Palavra de Deus, enriquecendo sua experiência de aprendizado. Explore e aproveite ao máximo.


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