CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 12 ADULTOS: “O Filho e o Espírito”.

Dinâmica: Ações da Trindade na Obra da Redenção

Esta dinâmica visa ajudar os alunos a discernir e compreender as funções distintas, mas unificadas, do Pai, do Filho e do Espírito Santo na grande obra da salvação e redenção da humanidade.

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1. Objetivo:

• Identificar as ações e atributos específicos de Deus Pai, Deus Filho (Jesus Cristo) e Deus Espírito Santo.
• Aprofundar o entendimento da doutrina da Trindade e da obra redentora.
• Estimular a participação e a reflexão teológica na classe.

2. Materiais Necessários:

• Três cartazes grandes (cartolina, papel pardo ou folhas de ofício coladas) OU um único cartaz grande dividido em três seções. Cada cartaz/seção deve ter um título:
  • DEUS PAI
  • DEUS FILHO (JESUS CRISTO)
  • DEUS ESPÍRITO SANTO
• Pequenos pedaços de papel (post-its ou tiras de papel) – aproximadamente 20-25, um para cada ação/atitude listada.
• Caneta ou marcador.
• Fita adesiva ou cola (para colar os papéis nos cartazes).
• Bíblias (para consulta das referências).

3. Preparação (para o Professor):

• Confeccione os Cartazes: Prepare os cartazes com os títulos indicados.
• Prepare as Frases: Escreva cada uma das ações/atitudes listadas abaixo em um pedaço de papel ou post-it separado. Dobre-os ou misture-os bem.
• Tenha as referências bíblicas em mente para usar durante a discussão.

4. Passos para a Realização (Duas Opções de Execução):

Esta dinâmica pode ser feita tanto no início (como diagnóstico ou para despertar o interesse) quanto no final da aula (para fixar o conteúdo).

Opção 1: Participação de Toda a Turma (Professor-Conduzido)

1. Apresentação: Mostre os três cartazes (ou o cartaz dividido) à turma. Explique que, na doutrina da Trindade, Pai, Filho e Espírito Santo têm papéis específicos na obra da redenção, e que a tarefa deles será identificar a qual Pessoa da Trindade cada ação pertence.
2. Distribuição das Ações: Distribua os papéis com as ações/atitudes para cada aluno. Cada um pode receber um ou dois.
3. Leitura e Classificação:
   • Peça a cada aluno, em sua vez, para:
     • Ler a ação/atitude em voz alta.
     • Explicar o que entendeu da frase.
     • Identificar: Pergunte a ele (e à turma) se essa ação foi do Pai, do Filho ou do Espírito Santo.
     • Colar: Após a identificação correta (e a discussão se houver dúvida), o aluno vai até os cartazes e cola o papel na categoria correspondente.
4. Discussão: A cada frase, permita uma breve discussão sobre por que aquela ação pertence àquela Pessoa da Trindade, usando as referências bíblicas quando apropriado.

Opção 2: Com Representantes da Trindade (Mais Teatral)

1. Preparação de Representantes: Escolha três voluntários (ou o professor pode fazer um dos papéis). Dê a cada um um dos cartazes (Pai, Filho, Espírito Santo) para que o segurem, representando cada Pessoa da Trindade. Eles devem se posicionar à frente da turma.
2. Apresentação: Explique o desafio da mesma forma que na Opção 1.
3. Distribuição das Ações: Distribua os papéis com as ações/atitudes para os demais alunos.
4. Desafio e Interação:
   • Cada aluno lê a ação/atitude em voz alta.
   • O aluno então se dirige ao “representante” que ele acredita ser o responsável por aquela ação (ex: se a frase for “Intercede como mediador entre Deus e os homens”, o aluno vai até o representante do Filho).
   • Ele cola a frase no cartaz do representante.
   • Após cada colagem, o professor ou os próprios alunos discutem se a atribuição está correta e por quê, utilizando as referências.

5. Ações/Atitudes para a Dinâmica:
6. A) Ações/Atitudes de DEUS FILHO (JESUS CRISTO):

• Cumpriu perfeitamente a Lei.
  • (Ref: Mateus 5:17)
• Ofereceu-se como sacrifício perfeito pelos pecados.
  • (Ref: Hebreus 10:10)
• Assumiu a natureza humana sem deixar de ser Deus.
  • (Ref: João 1:14)
• Submeteu-se voluntariamente à vontade do Pai.
  • (Ref: João 6:38)
• Intercede como Mediador entre Deus e os homens.
  • (Ref: 1 Timóteo 2:5)
• Resgatou-nos do poder das trevas.
• Ensinou e pregou o Evangelho do Reino.
• Morreu na cruz para nos dar vida eterna.
• Ressuscitou ao terceiro dia, vencendo a morte.
• Ascendeu aos céus e está à direita do Pai.

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1. B) Ações/Atitudes de DEUS ESPÍRITO SANTO:

• Concebeu o Filho no ventre de Maria.
  • (Ref: Lucas 1:35)
• Capacitou Jesus para o ministério terreno.
  • (Ref: Lucas 4:18)
• Conduziu Jesus ao deserto para ser tentado.
  • (Ref: Mateus 4:1)
• Opera milagres e maravilhas por meio do Filho.
• Glorifica e exalta o Filho.
  • (Ref: João 16:14)
• Aplica a salvação ao coração humano.
• Testemunha acerca de Cristo em nós.
  • (Ref: Romanos 8:16)
• Santifica os que creem.
  • (Ref: 2 Tessalonicenses 2:13)
• Revela as verdades de Cristo à Igreja.
  • (Ref: João 16:13)
• Convence o mundo do pecado, da justiça e do juízo.
  • (Ref: João 16:8)
• Distribui dons espirituais à Igreja.
• Habita nos crentes.

1. C) Ações/Atitudes de DEUS PAI:

• Planejou e decretou a redenção antes da fundação do mundo.
  • (Ref: Efésios 1:4)
• Enviou o Filho ao mundo como expressão máxima do Seu amor.
  • (Ref: João 3:16)
• Entregou o Filho para cumprir a justiça e satisfazer a santidade divina.
  • (Ref: Romanos 8:32)
• Testemunhou publicamente a identidade do Filho no batismo e na transfiguração.
  • (Ref: Mateus 3:17; Mateus 17:5)
• Exaltou o Filho à Sua destra, concedendo-Lhe autoridade sobre todas as coisas.
  • (Ref: Efésios 1:20-22)
• Revela a Sua vontade ao Filho em perfeita comunhão e unidade.
• Recebe a glória e o louvor pela obra da redenção.
• Adotou-nos como Seus filhos por meio de Jesus.
• Governa o universo e toda a criação.

6. Conclusão e Aplicação:

• Revisão Final: Ao final, revise o cartaz completo, lendo as ações de cada Pessoa da Trindade e enfatizando a unidade na diversidade de funções.
• A Grandeza de Deus: Ressalte a majestade e a complexidade de Deus em Sua natureza Trina, e como essa obra conjunta foi essencial para a nossa salvação.
• Conexão com a Vida: Convide os alunos a refletirem sobre como a obra do Pai, do Filho e do Espírito Santo se manifesta em suas vidas diárias, e como eles podem render glória a cada Pessoa da Trindade por suas respectivas atuações.

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