CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA
- JEOVANE SANTOS.
DINÂMICA: LIÇÃO 5 ADOLESCENTES: “O Primeiro Diário de Viagem”.
TEMA DA DINÂMICA: O primeiro diário de viagem (Diário evangelístico da turma).
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MOMENTO DE APLICAÇÃO: A atividade prática (saída para evangelizar) ocorre após a aula, e o relato (diário) acontece na aula seguinte.
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
- Bloquinho de post-its ou pedaços de papel bonito.
- Canetas, hidrocor ou piloto.
- Marcador de Bíblia, cartões de visita ou convites (opcional).
- 15 versículos bíblicos evangelísticos (lista abaixo).
PREPARAÇÃO PRÉVIA:
- Escreva em post-its ou pedaços de papel os 15 versículos evangelísticos (utilize a lista de referências abaixo).
- Deixe os materiais organizados para que os alunos possam enfeitar, desenhar e preparar os versículos.
- Se possível, converse previamente com o dono de um supermercado ou comércio local (de preferência um irmão da igreja) para autorizar a colagem dos post-its nas mercadorias.
PASSOS PARA A REALIZAÇÃO DA DINÂMICA:
- Passo 1 – Contextualização: Explique que a lição aborda o diário da primeira viagem missionária do apóstolo Paulo: os lugares por onde passou, sua mensagem, sua pregação e aquilo que aconteceu com ele. A turma fará praticamente a mesma coisa: organizar uma pequena “viagem missionária” na rua, no bairro ou na localidade.
- Passo 2 – Preparação dos materiais: Distribua os post-its, papéis, canetas e materiais para os alunos. Cada aluno escreve, enfeita e desenha um versículo bíblico evangelístico ou frase de incentivo.
- Passo 3 – Saída para evangelizar: Os alunos saem para distribuir os versículos pela cidade, rua, bairro ou zona rural. Podem colar post-its nas mercadorias de um supermercado (com autorização do dono), distribuir cartões de visita, marcadores de Bíblia ou folhetos.
- Passo 4 – Observação do diário: Os alunos devem observar e anotar o que acontece durante a atividade: as pessoas ficaram felizes ao receber o versículo? Algumas não quiseram pegar? Aconteceu algo diferente? Explicar que isso também aconteceu com o apóstolo Paulo em sua viagem missionária.
- Passo 5 – Relato na aula seguinte: No mesmo dia ou na próxima aula, os alunos devem relatar a experiência para a turma. Todas as pessoas receberam bem? Não receberam? Aconteceu alguma coisa diferente? Esse relato será o diário da turma, assim como foi o diário de Paulo.
- Passo 6 – Encerramento: Reforce que, através dessa ação evangelística, as pessoas podem aceitar a Cristo como único e suficiente Salvador.
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REFERÊNCIAS (15 VERSÍCULOS EVANGELÍSTICOS):
- João 3:16
- Romanos 3:23
- Romanos 6:23
- João 14:6
- Atos 4:12
- Efésios 2:8-9
- Romanos 10:9
- Mateus 28:19-20
- Lucas 19:10
- João 6:47
- Romanos 5:8
- Filipenses 4:13
- João 1:12
- Romanos 8:1
- Apocalipse 3:20
OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR:
- A atividade pode ser adaptada conforme a localidade: na cidade, no bairro, na zona rural, em cidade grande ou pequena.
- Se não houver supermercado ou comércio de um irmão da igreja disponível, os alunos podem sair distribuindo cartazes e versículos pela rua.
- Também é possível criar um ato evangelístico na frente da igreja, mas o pastor ressalta que não adianta falar de evangelismo e ficar somente na igreja. É preciso sair, ir para a rua.
- O professor pode substituir os versículos por frases bonitas e palavras de incentivo, conforme a criatividade da turma.
- O objetivo principal é que os adolescentes vivenciem na prática a experiência de evangelizar e, no retorno, compartilhem o que aconteceu, criando um diário real da turma, conectando com o diário da primeira viagem missionária de Paulo e Barnabé.
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