Dinâmica para EBD sobre: “Recapitulando a jornada no deserto”/ Lição 02 Adultos

Dinâmica para EBD sobre: “Recapitulando a jornada no deserto”/ Lição 02 Adultos

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

  1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 2 ADULTOS: “Recapitulando a jornada no deserto”.

TEMA DA DINÂMICA: Recapitulando a jornada no deserto (Duas dinâmicas: a liderança compartilhada + as frases de incredulidade e de fé).

REVISTA DO TRIMESTRE: O Deus da Aliança.

DINÂMICA 1: A SACOLA PESADA (Liderança compartilhada)

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

  • Uma sacola pesada, mochila, caixa ou duas/três sacolas cheias de coisas pesadas (pode aproveitar as Bíblias dos irmãos).
  • O peso deve dar para duas ou três pessoas carregarem juntas.

MOMENTO DE APLICAÇÃO: Recomendada no início da aula, pois introduz de forma prática o tema da liderança compartilhada.

PASSOS PARA A REALIZAÇÃO DA DINÂMICA:

  • Passo 1 – O chamado: Chame um aluno (chame-o de “irmão Francisco”) e peça que ele carregue a sacola pesada andando pela sala de aula ou pela igreja.
  • Passo 2 – O cansaço: Por certo, ele vai cansar logo, porque o peso é grande. Nesse momento, pergunte: “E aí, irmão Francisco, está pesado? Está fácil? O senhor consegue carregar mais um pouco? Posso lhe dar outra sacola? Ou já está bom?” Ele vai responder: “Estou cansado, está muito pesado.”
  • Passo 3 – Primeira ajuda: Chame um segundo aluno: “Irmão Antônio, vai lá ajudar o irmão Francisco!” Os dois passam a carregar o peso juntos.
  • Passo 4 – Segunda ajuda: Chame um terceiro aluno: “Irmão João, ajuda ali o irmão Francisco e o irmão Antônio!”
  • Passo 5 – A comparação: Pergunte: “E agora, irmão Francisco? E agora, irmão Antônio? Ficou melhor?” Eles respondem: “Agora sim, melhorou bastante, porque os três estão carregando o mesmo fardo, um ajudando o outro.”
  • Passo 6 – A aplicação bíblica: Explique: assim como aconteceu com Moisés. Moisés estava carregando a mochila, o fardo sozinho, e estava muito pesado — ele não estava aguentando, assim como o irmão Francisco não aguentava a sacola. Então Moisés escolheu líderes para estar ao seu lado, carregando o seu fardo. O peso continua existindo, mas ficou mais fácil de carregar, porque mais irmãos estão ajudando.
  • Passo 7 – Aplicação para a turma (opcional): Você pode pedir que o “irmão Francisco” seja o responsável por chamar os outros irmãos para ajudá-lo — como Moisés chamando outros irmãos para a obra do Senhor. Isso demonstra que a liderança não pode carregar tudo sozinha.
  • Passo 8 – Encerramento: Reforce: não tente carregar sozinho! Peça ajuda e escolha homens e mulheres de Deus, pessoas capacitadas para estar na obra do Senhor — isso serve tanto para homens quanto para mulheres.

REFERÊNCIA BÍBLICA PRINCIPAL (DINÂMICA 1):

  • Êxodo 18:17-26 – O conselho de Jetro a Moisés: “Certamente desfalecerás, assim tu como este povo que está contigo; porque este negócio é mui pesado para ti… Escolherás dentre todo o povo homens capazes, tementes a Deus, homens verdadeiros, que abominem a avareza.” — A liderança compartilhada: Moisés escolheu líderes para carregar o fardo com ele.
  • Deuteronômio 1:9-18 – A recapitulação de Moisés: “Sozinhos não posso levar-vos… Tomai-vos homens sábios, entendidos e experientes.”

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DINÂMICA 2: FRASES DE INCREDULIDADE × FRASES DE FÉ

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

  • Pedaços de papel com as 15 frases de medo e incredulidade (utilize a lista abaixo).
  • Pedaços de papel com as 15 frases de alegria, confiança e fé (utilize a lista abaixo).
  • Bexigas, caixa misteriosa, envelopes ou a própria mesa do professor (para distribuir as frases conforme a criatividade).

MOMENTO DE APLICAÇÃO: Recomendada no final da aula, como discussão e aplicação.

PASSOS PARA A REALIZAÇÃO DA DINÂMICA:

  • Passo 1 – Contextualização: Explique que a turma vai trabalhar com 30 frases: metade transmite medo, incredulidade e falta de fé; a outra metade transmite alegria, confiança e fé em Deus. São frases que normalmente nós já falamos ou já ouvimos falar — inclusive pessoas da Bíblia as disseram.
  • Passo 2 – Distribuição: Coloque as frases dentro de bexigas, envelopes, caixa misteriosa ou sobre a mesa. Cada aluno pega uma frase.
  • Passo 3 – Leitura: O aluno lê a frase em voz alta.
  • Passo 4 – Reflexão e opinião: O professor faz as perguntas: “Você já falou essa frase? Você já ouviu alguém falar? É certo? É verdadeiro? Você concorda ou discorda?”
  • Passo 5 – O que você responderia: O aluno deve dizer o que responderia a uma pessoa que está pensando dessa forma — combatendo as frases de incredulidade com fé, e confirmando as frases de fé com a Palavra.
  • Passo 6 – Discussão: O professor conduz a discussão em cada frase, deixando a turma participar.
  • Passo 7 – Encerramento: Reforce o contraste: Israel murmu rou, teve medo e incredulidade no deserto — e por isso a jornada se prolongou. Mas os que creram, como Josué e Calebe, viram o cumprimento da promessa. Nós precisamos falar frases de fé, e não frases de medo.

REFERÊNCIAS (AS 15 FRASES DE MEDO, INCREDULIDADE E FALTA DE FÉ):

NºFrase
1“Eu não vou conseguir.”
2“Isso é impossível para mim.”
3“O problema é grande demais.”
4“Deus talvez não faça dessa vez.”
5“Já tentei antes e não deu certo.”
6“Tenho medo de dar o primeiro passo.”
7“Não vejo nenhuma saída.”
8“É melhor desistir enquanto é tempo.”
9“Os obstáculos são maiores do que as minhas forças.”
10“Não tenho capacidade para enfrentar isso.”
11“Talvez essa promessa não seja para mim.”
12“Não acredito que essa situação possa mudar.”
13(Na gravação, a fala saltou da 12ª para a 14ª — o professor pode acrescentar, por exemplo: “Eu não sou forte o bastante para aguentar isso.”)
14“É melhor voltar do que continuar avançando.”
15“Só vou obedecer quando tiver certeza de que tudo vai dar certo.”

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REFERÊNCIAS (AS 15 FRASES DE ALEGRIA, CONFIANÇA E FÉ):

NºFrase
1“Deus prometeu e eu escolho confiar.”
2“O desafio é grande, mas Deus é maior.”
3“Se Deus vai comigo, eu posso avançar.”
4“Não vou deixar o medo decidir por mim.”
5“Ainda não vejo a resposta, mas continuo crendo.”
6“Deus já me ajudou antes e continuará comigo.”
7“Os gigantes não anulam a promessa.”
8“Vou obedecer mesmo sem entender tudo.”
9“A dificuldade não significa que Deus me abandonou.”
10“A minha confiança está em Deus e não nas circunstâncias.”
11“Mesmo quando parece impossível, Deus continua sendo fiel.”
12“Eu não vou retroceder por causa do tamanho do problema.”
13“A promessa de Deus vale mais do que aquilo que os meus olhos estão vendo.”
14“Se Deus abrir o caminho, eu vou seguir.”
15“Não importa o tamanho do gigante, importa quem está do meu lado, que é o nosso Deus.”

REFERÊNCIA BÍBLICA PRINCIPAL:

  • Números 13:31-33 / 14:1-4 – A incredulidade do povo: “Eis que nós somos como gafanhotos… E toda a congregação levantou a sua voz e clamou; e o povo chorou aquela noite.” — As frases de medo e falta de fé de Israel no deserto.
  • Números 14:8-9 – A fé de Josué e Calebe: “Se o Senhor se agradar de nós, ele nos fará entrar nesta terra… Não temais o povo daquela terra, porque eles serão o nosso pão… O Senhor é conosco; não os temais.” — As frases de fé que agradam a Deus.
  • Deuteronômio 1:19-46 – A recapitulação da jornada: Moisés relembra a incredulidade em Cades-Barneia e as consequências — “E o Senhor ouviu a voz das vossas palavras e se indignou muito.”

OBSERVAÇÃO DO PROFESSOR:

  • A primeira dinâmica é prática e visual: o peso físico da sacola representa o peso da liderança — e o alívio vem quando outros ajudam a carregar, exatamente como Moisés fez ao escolher líderes ao seu lado (Êxodo 18).
  • A segunda dinâmica é de discussão e participação: as frases trabalhadas são reais — nós já falamos ou já ouvimos cada uma delas. O aluno não apenas opina, mas aprende o que responderia a uma pessoa que está pensando com incredulidade.
  • Nesta lição (recapitulação da jornada), o contraste é perfeito: Israel falou frases de medo e incredulidade no deserto — e a jornada de 40 dias virou 40 anos. Josué e Calebe falaram frases de fé — e entraram na terra prometida.
  • O professor pode aplicar a primeira dinâmica no início da aula e a segunda no final, ou escolher apenas uma, conforme o tempo e a organização.
  • O ponto central é: assim como Moisés, a liderança não pode carregar o fardo sozinha — precisamos escolher pessoas capacitadas para ajudar na obra do Senhor. E, como Israel, as nossas palavras revelam a nossa fé: frases de medo e incredulidade prolongam a jornada no deserto, mas frases de confiança e fé em Deus nos levam a cumprir a promessa.

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Pr. Jeovane Santos, do canal @Descomplicando a Teologia no YouTube. Neste blog, você encontrará recursos valiosos para a Escola Bíblica Dominical (EBD), incluindo subsídios e dinâmicas para todas as revistas da CPAD. Além disso, oferecemos conteúdo de excelência sobre escatologia, apresentado de forma clara e acessível. Nosso objetivo é facilitar o entendimento e o ensino da Palavra de Deus, enriquecendo sua experiência de aprendizado. Explore e aproveite ao máximo.


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