CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 13 ADOLESCENTES: “Vamos praticar a Palavra.”

Dinâmica 1: “Cartaz de Revisão: Grandes Cartas para Nós”

Objetivos Teológicos:

• Revisar e consolidar o aprendizado de todas as lições do trimestre.
• Conectar os títulos das lições às suas respectivas mensagens ou versículos-chave.
• Estimular a lembrança e a explicação dos conteúdos estudados.

Materiais Necessários:

• Um Cartaz Grande: Com o título da revista “Grandes Cartas para Nós”. No cartaz, listar os títulos das 13 lições (ou as últimas 6, dependendo do espaço), deixando um espaço ao lado para a “Mensagem” (versículo-chave ou resumo). Formato sugerido:
  • Lição 1: [Título da Lição] | [Espaço para a Mensagem]
  • Lição 2: [Título da Lição] | [Espaço para a Mensagem]
  • …
• Pedaços de Papel: Suficientes para todos os títulos e mensagens (versículos-chave) das lições escolhidas.
• Caneta: Para escrever os títulos e versículos nas tiras.
• Cola ou Fita Adesiva.

Passo a Passo:

1. Introdução:
   • Inicie a aula explicando que esta dinâmica servirá como um resumo do trimestre, ajudando a reforçar o que foi aprendido.
   • Apresente o cartaz com os títulos das lições.
2. Distribuição e Explicação:
   • Em pedaços de papel separados, escreva os títulos das lições e, em outros, os versículos-chave ou as mensagens principais de cada lição.
   • Distribua esses papéis aleatoriamente para os alunos. Cada aluno receberá um papel contendo um título ou uma mensagem.
3. Leitura, Explicação e Colagem:
   • Chame um aluno por vez. Ele deve ler o que está escrito em seu papel (seja o título ou a mensagem).
   • Após a leitura, o aluno deve fazer uma breve explicação sobre o que ele lembra, o que entendeu ou o que aprendeu sobre aquele título ou versículo.
   • Depois da explicação, o aluno deve identificar onde o seu papel se encaixa no cartaz (ao lado do título correspondente, se for a mensagem, ou vice-versa) e colá-lo.
   • Continue a dinâmica até que todos os títulos e mensagens estejam no cartaz.
4. Conclusão:
   • Ao final, você terá um cartaz completo com o resumo do trimestre.
   • Parabenize a turma pela participação e pelo conhecimento demonstrado.
   • Sugira que o cartaz seja fotografado e compartilhado, como registro do aprendizado da turma.

HINOS PARA EBD

Dinâmica 2: “Doce Sabor da Palavra: Revisão com Brindes”

Objetivos Teológicos:

• Revisar os títulos das lições do trimestre de forma leve e recompensadora.
• Incentivar a lembrança dos principais temas estudados.
• Promover um ambiente de celebração pelo encerramento do trimestre.

Materiais Necessários:

• Doces Individuais: Bombons, chocolates, etc., em quantidade suficiente para todos os alunos.
• Pedaços de Papel: Suficientes para escrever os títulos das lições.
• Caneta.
• Fita Adesiva (ou similar): Para prender os papéis nos doces.

Passo a Passo:

1. Introdução:
   • Informe à turma que, como forma de celebração pelo encerramento do trimestre, cada um receberá um doce, mas com uma pequena tarefa.
2. Preparação e Distribuição:
   • Em pequenos pedaços de papel, escreva o título de cada uma das lições do trimestre.
   • Prenda um título de lição em cada doce.
   • Distribua um doce para cada aluno.
3. Leitura e Explicação:
   • Peça aos alunos para pegarem seus doces.
   • Cada aluno deve ler em voz alta o título da lição que recebeu junto com seu doce.
   • Em seguida, deve trazer uma breve explicação ou compartilhar o que mais marcou sobre aquela lição.
   • Permita que saboreiem o chocolate enquanto compartilham.
4. Conclusão:
   • Agradeça a todos pela participação, pelo empenho e pelo aprendizado ao longo do trimestre.
   • Reforce a importância de guardar a Palavra de Deus no coração e de colocá-la em prática.

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Dinâmica 3: “Está na Bíblia ou Está Amarrado? (Fake News Bíblica) “

Objetivos Teológicos:

• Aprimorar a capacidade dos adolescentes de discernir o que realmente está na Bíblia.
• Desmistificar frases populares que são erroneamente atribuídas à Bíblia.
• Incentivar a leitura e o conhecimento aprofundado das Escrituras para evitar enganos.

Materiais Necessários:

• Lista de Frases Populares (falsamente atribuídas à Bíblia).
• Lista de Versículos Bíblicos Conhecidos (com a referência).
• Bíblias: Para consulta e verificação.
• Opcional: Brindes (bombons, chocolates) para quem acertar.

Passo a Passo:

1. Introdução:
   • Explique que, como o tema da lição é “Vamos praticar a Palavra”, é fundamental conhecer a Palavra de Deus para saber o que realmente devemos praticar.
   • Mencione que muitas frases são ditas como se fossem bíblicas, mas na verdade não são. A dinâmica é para testar o conhecimento deles.
   • A pergunta central será: “Esta frase/versículo está na Bíblia ou está amarrado? (É Fake News Bíblica?) “
2. O Jogo:
   • Leia uma frase de sua lista (alternando entre frases não-bíblicas e versículos bíblicos reais).
   • Peça aos alunos para decidirem se a frase está na Bíblia ou “está amarrada” (não é bíblica).
   • Para frases não-bíblicas: Quando eles identificarem corretamente que não está na Bíblia, peça a eles para explicarem por que acham isso, se possível.
   • Para versículos bíblicos: Peça para identificarem a referência (livro, capítulo, versículo) e, se possível, para abrirem a Bíblia e lerem o contexto ou explicarem o significado.
   • Opcional: Ofereça um pequeno brinde para cada acerto.
3. Exemplos de Frases (para você usar):
   • Frases NÃO Bíblicas (\”Está Amarrado!\”):
     • “O cair é do homem, o levantar é de Deus.
     • “Deus escreve certo por linhas tortas. “
     • “Deus ajuda quem cedo madruga. “
     • “Esforça-te que eu te ajudarei. ” (Existe “Esforça-te e tem bom ânimo”, mas a promessa de ajuda não é exatamente assim).
     • “Quem não vem pelo amor, vem pela dor.”
     • “Eu venci o mundo e vós vencereis. ” (Jesus disse “Eu venci o mundo” e nós vencemos Nele, mas não exatamente dessa forma).
     • “O pouco com Deus é muito e o muito sem Deus é nada. “
     • “Quem dá aos pobres empresta a Deus. ” (Provérbios 19:17 é próximo: “Quem se compadece do pobre ao Senhor empresta”).
     • “Julgar as profecias e não os profetas. ” (É para julgar os profetas e as profecias – I Tessalonicenses 5:20-21).
     • “Mente vazia, oficina do diabo. “
     • “Venha como estás. ” (O convite é para vir, mas não para permanecer “como estás”, mas para ser transformado).
     • “O dinheiro é a raiz de todos os males. ” (É o amor ao dinheiro que é a raiz de todos os males – I Timóteo 6:10).
   • Versículos Bíblicos Conhecidos (“Está na Bíblia!”):
     • “Conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará. ” (João 8:32)
     • “O salário do pecado é a morte, mas o dom gratuito de Deus é a vida eterna em Cristo Jesus, nosso Senhor. ” (Romanos 6:23)
     • “Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna. ” (João 3:16)
     • “Em tudo dai graças, porque esta é a vontade de Deus em Cristo Jesus para convosco.” (I Tessalonicenses 5:18)
     • “Vinde a mim, todos os que estais cansados e oprimidos, e eu vos aliviarei. ” (Mateus 11:28)
     • Tudo posso naquele que me fortalece.” (Filipenses 4:13)
     • “O amor encobre uma multidão de pecados.” (I Pedro 4:8)
4. Conclusão:
   • Reforce a importância de ler a Bíblia diariamente e de não aceitar tudo o que se ouve sem conferir nas Escrituras.
   • Enfatize que praticar a Palavra começa com o conhecimento correto dela, e que o Espírito Santo nos ajuda a entender e a aplicar a verdade de Deus em nossas vidas.
   • Desafie os adolescentes a serem mais diligentes na leitura bíblica e a sempre questionarem as fontes de informação.

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