CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA
- JEOVANE SANTOS.
DINÂMICA: LIÇÃO 8 PRÉ-ADOLESCENTES: “O Domínio do Mal Sobre a Terra“.
Objetivo da Dinâmica
- Estimular a reflexão: Promover uma discussão sobre os nomes e títulos do diabo e de Jesus, ressaltando suas naturezas e implicações.
Estrutura da Dinâmica
- Abertura
- Introduzir o tema da aula, destacando a importância de entender o domínio do mal e a natureza de Jesus.
- Atividade de Discussão
- Preparação: Separar bexigas (bolas de assoprar) e escrever os nomes e títulos do diabo e de Jesus em pedaços de papel.
– Nomes e Títulos do Diabo:
| 1. Satanás (adversário) |
- Lúcifer (anjo de luz)
- Diabo (caluniador)
- Belzebu (deus filisteu)
- Maligno (natureza maligna)
- Tentador
- Dragão
- Antiga serpente
- Príncipe das potestades
- Acusador dos irmãos
– Nomes e Títulos de Jesus:
| 1. Jesus (Salvador, Libertador) |
- Cristo (ungido, Messias)
- Senhor (autoridade)
- Filho de Deus
- Filho do Homem
- Emanuel (Deus conosco)
- Cordeiro de Deus
- Bom Pastor
- Luz do Mundo
- Verbo (Palavra)
- Alfa e Ômega
- Rei dos Reis e Senhor dos Senhores
- Príncipe da Paz
- Ressurreição e a Vida
- Caminho, a Verdade e a Vida
- Distribuição das Bexigas
- Colocar os pedaços de papel com os títulos dentro das bexigas.
- Expor as bexigas na sala de aula, em um quadro ou em uma mesa.
- Execução da Atividade
- Cada aluno deve estourar uma bexiga e pegar o papel que está dentro.
– Após pegar o papel, o aluno deve ler o título e discutir:
| – Esse título é de Jesus ou do diabo? |
– O que significa esse título?
– Qual a importância desse título na batalha espiritual?
- Discussão em Grupo
- Incentivar os alunos a compartilhar suas opiniões e reflexões sobre os títulos.
– Fazer perguntas que estimulem a discussão, como:
| – “Por que é importante saber quem é o príncipe deste mundo?” |
– “Como podemos aplicar esse conhecimento em nossas vidas?”
- Reflexão Final
- Encorajar os alunos a pensar sobre a natureza do mal e o poder de Jesus.
- Perguntar se eles conhecem outros títulos ou nomes que não foram mencionados.
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