DINÂMICA: LIÇÃO 13 – “Está na Moda”: A Falácia dos Modismos Religiosos- 4 Trimestre 2024

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 13 – “Está na Moda”: A Falácia dos Modismos Religiosos.

Dinâmica: “A Falácia dos Modismos Religiosos”

Introdução

• Objetivo: Realizar uma dinâmica para a Escola Dominical, aula número 13, do quarto trimestre de 2024, com o tema “A Falácia dos Modismos Religiosos”.
• Responsável: Pastor Geovane Santos, pastor da Igreja Evangélica Assembleia de Deus no Estado da Bahia.

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Preparação

1. Materiais Necessários:
   • Papel ou cartões para escrever os 10-12 modismos religiosos.
   • Marcadores ou canetas.
2. Preparação dos Modismos:
   • Escreva os 10-12 modismos religiosos em pedaços de papel ou cartões. Exemplos:
     1. Declarar Profeticamente: Usar fórmulas para receber coisas boas.
     2. Cair no Espírito: Prática de queda durante o culto.
     3. Uso Excessivo de Objetos Ungidos: Ungir tudo, desde fotos até roupas.
     4. Campanhas com Números: Sete quartas-feiras, 21 dias de oração.
     5. Cadeias de Oração Obrigatórias: Campanhas de oração para libertação.
     6. Ungimento de Riso: Riso coletivo como manifestação do Espírito Santo.
     7. Apreciação Extrema de Líderes Carismáticos: Idolatria de pastores e pregadores.
     8. Pregação Triunfalista: Mensagens que enfatizam apenas vitória e prosperidade.
     9. Ungimento Específico: Ungimento para diferentes áreas da vida.
     10. Determinismo Espiritual: Determinar o futuro com declarações.
     11. Batalha Espiritual Exagerada: Atribuir tudo a batalhas espirituais.

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Execução da Dinâmica

1. Distribuição dos Modismos:
   • Coloque os papéis com os modismos em uma caixa.
   • Chame os alunos um a um para pegar um papel da caixa.
2. Discussão:
   • Peça ao aluno que leu o modismo para explicá-lo brevemente.
   • Inicie uma discussão sobre se o modismo é certo ou errado.
   • Encoraje a reflexão crítica sobre cada modismo.
3. Conclusão:
   • Reflita sobre a importância de discernir entre o que é bíblico e o que é moda.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas conclusões.

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