Dinâmica para EBD: “A Conquista da Terra Prometida” Lição 4 Adolescentes

Dinâmica Lição 4 Adolescentes: “A Conquista da Terra Prometida”

Objetivo da Dinâmica

Ensinar sobre perseverança, esforço, conhecimento bíblico e a alegria de conquistar—aplicando o exemplo de Israel na conquista da Terra Prometida.
Estimular a participação ativa dos adolescentes e consolidar o aprendizado das lições de Moisés, Josué e o povo de Israel.

Materiais Necessários

– Brindes variados:

• Perguntas e respostas das lições 1, 2, 3 e 4 (prepare uma lista com questões referentes a Moisés, Josué e a temática das lições anteriores)
• Cartolinas ou papéis para escrever as perguntas (opcional)
• Caneta/lápis para anotar pontos (opcional)

Passo a Passo da Dinâmica

1. Preparação:
   • Antes da aula, prepare algumas perguntas referentes ao conteúdo das lições 1–4 da revista de adolescentes, tendo o foco principal em Moisés e Josué.
   • Separe os brindes e deixe-os expostos para motivar os alunos.
2. Abertura (Explicação e Motivação):
   • Receba os alunos com alegria.
   • Explique que a dinâmica de hoje se chama “Aula da Conquista” — onde eles serão desafiados a conquistar prêmios, assim como Israel conquistou a Terra Prometida.
   • Fale rapidamente sobre o que significa conquistar algo (envolvendo esforço, preparação e ação).
3. Execução – O Quiz da Conquista:
   • Explique que você irá fazer perguntas sobre as lições passadas.
   • Quem levantar a mão primeiro e acertar a resposta, conquista um brinde.

– Exemplo de perguntas:

– Com quantos anos Josué morreu? (R: 110 anos)

– Qual era o verdadeiro nome de Josué antes de Moisés trocar? (R: Oséias Números 13:8. Números 13:16)

– Qual o primeiro líder de Israel após a saída do Egito? (R: Moisés)

– O que o povo de Israel atravessou para entrar na terra prometida? (R: Rio Jordão)

• Siga sorteando perguntas e celebrando cada conquista, entregando o brinde ao vencedor.

1. Ligações Práticas e Espirituais
   • Ao final da rodada, enfatize a importância do estudo, do esforço e da preparação para alcançar conquistas tanto materiais quanto espirituais.
   • Faça a conexão com a perseverança do povo de Israel e como Deus ajuda aqueles que se empenham e buscam as promessas.
2. Encerramento
   • Deixe os alunos comentarem brevemente como se sentiram com a dinâmica.
   • Faça uma oração agradecendo a Deus pelas vitórias já alcançadas pelos adolescentes e pedindo força para novas conquistas.
   • Incentive os alunos a estudarem as próximas lições, pois “conquistas” podem vir com conhecimento!

Sugestão de Perguntas Bíblicas

(Use estas ou crie as suas com base nas quatro primeiras lições)

1. Como se chamava o monte onde Moisés morreu? (Monte Nebo)
2. Quem foi escolhido para liderar o povo após a morte de Moisés? (Josué)
3. Qual a missão de Josué? (Conduzir o povo à Terra Prometida)
4. O que os espias viram em Canaã? (Uma terra fértil, mas habitada por povos fortes e cidades fortificadas)
5. O que o maná representa para o povo no deserto? (O cuidado e alimento de Deus)
6. O nome de Josué antes era? (Oséias)
7. Qual a reação do povo ao relato negativo dos espias? (Medo e murmuração)

Sugestões Finais

• Adapte as perguntas conforme a faixa etária da turma e nível de conhecimento.
• Se desejar, ao final, sorteie um brinde especial para quem mais acertou.
• Incentive os alunos a pesquisarem e trazerem novas “descobertas” para a próxima aula.

Resumo

Dinâmica interativa, divertida e educativa onde o conhecimento bíblico é valorizado e recompensado, refletindo a importância do esforço para conquistar oportunidades e bênçãos, assim como Israel conquistou a Terra Prometida.

A paz do Senhor! Que Deus continue abençoando seu ministério e seus adolescentes!
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