Dinâmica para EBD da Lição 7 Jovens: Proteção contra a Insensatez

Dinâmica para EBD da Lição 7: Proteção contra a Insensatez

Objetivo: Estimular a reflexão sobre comportamentos cristãos e comportamentos pecaminosos, promovendo a interação e o aprendizado prático entre os jovens.

Materiais Necessários:

• Cartaz com dois títulos: Comportamentos do Estilo Cristão e Comportamentos Pecaminosos.
• 20 tiras de papel com os comportamentos escritos (10 pecaminosos e 10 cristãos).
• Envelope, caixa ou recipiente para guardar as tiras.

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Comportamentos Pecaminosos:

1. Desobediência aos pais e autoridades (Efésios 6:1-3)
2. Imoralidade sexual (1 Coríntios 6:18-20)
3. Amor ao dinheiro e ganância (1 Timóteo 6:10)
4. Orgulho e arrogância (Tiago 4:6)
5. Mentira e engano (Colossenses 3:9)
6. Fofoca e difamação (Provérbios 16:28)
7. Ódio e rancor (Mateus 5:21-22)
8. Preguiça e negligência (Provérbios 13:4)
9. Uso de linguagem ofensiva (Efésios 4:29)
10. Inveja e ciúmes (Gálatas 5:19-21)

Comportamentos do Estilo Cristão:

1. Honrar e respeitar pais e autoridades
2. Pureza e santidade
3. Generosidade e desapego ao dinheiro
4. Humildade
5. Verdade e honestidade
6. Amabilidade e bondade ao falar (Provérbios 16:24)
7. Perdão e amor ao próximo
8. Diligência e responsabilidade
9. Uso de palavras edificantes
10. Alegria pelo sucesso dos outros (Romanos 12:15)

Desenvolvimento da Dinâmica:

1. Introdução:
   • Receba os alunos e explique o tema da lição: “Proteção contra a Insensatez”.
   • Comente que a atividade ajudará a reconhecer comportamentos que devem ser evitados e os que devem ser praticados.
2. Execução da Dinâmica:
   • Distribua as tiras de papel em um envelope ou caixa.
   • Chame um aluno por vez para pegar uma tira e ler em voz alta.
   • Peça ao aluno para explicar se o comportamento é certo ou errado e o porquê.
   • Após a explicação, o aluno deve colar a tira no lado correto do cartaz (comportamento cristão ou pecaminoso).
   • Incentive a participação de todos para que a turma emita suas opiniões sobre o comportamento discutido.
3. Discussão e Reflexão:
   • Conduza a discussão perguntando aos alunos por que determinados comportamentos são considerados pecaminosos e quais as implicações deles na vida cristã.
   • Estimule que eles compartilhem exemplos práticos do dia a dia onde enfrentaram ou observaram esses comportamentos.
4. Aplicação Final:
   • Reforce a importância de adotar comportamentos cristãos para manter-se protegido da insensatez e das armadilhas do pecado.
   • Diga: “A sabedoria de Deus nos guia para uma vida de moderação e bondade. Que possamos escolher sempre o caminho certo.”

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Dicas Adicionais:

• Se preferir, use essa dinâmica com variações, como dividir a turma em dois grupos para um debate.
• Ofereça um momento de oração final, pedindo a Deus ajuda para adotar comportamentos cristãos e rejeitar os pecaminosos.

Conclusão:

• Encoraje os alunos a refletirem sobre as escolhas diárias e como elas impactam sua vida espiritual e seu testemunho cristão.