Dinâmica para EBD: Evolucionismo e Criacionismo – Lição 7 do Juvenis

Dinâmica para EBD: Evolucionismo e Criacionismo – Lição 7 do Juvenis

Objetivo: Facilitar o entendimento das principais características do evolucionismo e do criacionismo por meio de atividades interativas e colaborativas em sala de aula.

Introdução

Sejam bem-vindos à dinâmica da lição 7, com o tema “Evolucionismo e Criacionismo”. Esta atividade foi planejada para ajudar os alunos a entenderem de forma clara e prática as diferenças entre essas duas visões.

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Primeira Forma de Realizar a Atividade: Cartaz Interativo.

1. Materiais Necessários:
   • Cartolina.
   • Canetas coloridas
   • Fita adesiva ou cola
   • Papéis recortados com as características
2. Preparação do Cartaz:
   • Divida o cartaz em duas colunas: uma para “Características do Evolucionismo” e outra para “Características do Criacionismo”.
   • Escreva os títulos de forma destacada.
3. Desenvolvimento:
   • Distribua para os alunos papéis com as características já listadas.
   • Cada aluno, ao receber sua característica, deverá ler em voz alta e decidir se pertence ao evolucionismo ou ao criacionismo.
   • Após a leitura, o aluno cola a característica no lado correspondente do cartaz.
   • Continue até que todas as características estejam no cartaz.
4. Finalização:
   • Revise as características com os alunos, debatendo cada uma e esclarecendo possíveis dúvidas.
   • Deixe o cartaz exposto na sala de aula e incentive os alunos a compartilharem a atividade em suas redes sociais.

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Segunda Forma de Realizar a Atividade: Discussão em Grupo

1. Materiais Necessários:
   • Papéis com as características divididas entre os alunos
2. Desenvolvimento:
   • Distribua as 10 características do criacionismo e as 10 do evolucionismo entre os alunos.
   • Peça a cada aluno para ler sua característica e inicie uma discussão.
   • Questione os alunos:
     • “Essa característica é baseada na Bíblia ou na ciência?”
     • “Você concorda ou discorda? Por quê?”
     • “Essa ideia está na Bíblia? Se sim, onde?”
   • Os alunos podem argumentar suas opiniões, criando um ambiente de debate saudável e de troca de ideias.

Características Listadas para as Atividades.

Características do Evolucionismo:

1. Baseado na seleção natural.
2. Explicação científica usando métodos empíricos.
3. Mutação e variação genética.
4. Processo gradual ao longo de milhões de anos.
5. Inspirada pela teoria de Darwin.
6. Sem propósito final, adaptações ao ambiente.
7. Aceitação da ancestralidade comum.
8. Utiliza fósseis como evidência.
9. Adaptação ao meio ambiente.
10. Mudança contínua e transformação das espécies.

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Características do Criacionismo:

1. Baseado em textos sagrados, principalmente a Bíblia.
2. Explicação sobrenatural, acreditando em um Criador Divino.
3. Design inteligente, criação como evento único.
4. Origem recente (criacionismo jovem).
5. Baseado na fé e ensinamentos religiosos.
6. Rejeita métodos científicos para comprovação.
7. Especificidade das espécies criadas individualmente.
8. Propósito Divino da criação.
9. Rejeição da seleção natural.
10. Visão estática das espécies, sem mudanças significativas.

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Conclusão

Após a realização dessas atividades, os alunos terão uma compreensão mais profunda das diferenças entre o evolucionismo e o criacionismo, estimulando o aprendizado crítico e a discussão respeitosa.