Dinâmica para EBD: Lição 2 Juvenis “A Plenitude dos Tempos”.

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 2 JUVENIS: “A Plenitude dos Tempos“.

Primeira Dinâmica: Profetas em Ação

Objetivo

Auxiliar os alunos a identificar profecias sobre Jesus contidas no Velho Testamento e reconhecer sua importância como cumprimento da promessa divina.

Material Necessário

Listas de Profecias: Escrito em tiras de papel.
Espaço para os “profetas” atuarem.

Passo a Passo

Preparação:

Selecione 4 profecias significativas que se cumpriram em Jesus.

– **Nascimento de Jesus de uma virgem** (Isaías 7:14)

– **Nascimento em Belém** (Miqueias 5:2)

– **Do Egito chamei meu Filho** (Oséias 11:1)

– **Entrada triunfante em Jerusalém** (Zacarias 9:9)

Execução:

Escolha 4 alunos para sair da sala. Explique a eles que representarão profetas, sem mencionar nomes ou versículos exatos, apenas falando a profecia.

Cada um deve pensar em como apresentar seu versículo de uma maneira que “imite” o profeta.
Ao retornar à sala, os alunos devem dramatizar as profecias, enquanto os demais colegas tentam adivinhar qual profeta está sendo representado e qual é a profecia.

Discussão:

Após a dramatização, revele as respostas corretas e discuta com os alunos sobre a importância do cumprimento dessas profecias.

Segunda Dinâmica: Verdadeiro ou Falso – Profecias

Objetivo

Desenvolver a capacidade de discernir entre profecias messiânicas verdadeiras e outras que não se referem a Jesus.

Material Necessário

Listas de Profecias: Verdadeiras e falsas (ver exemplos abaixo).

Passo a Passo

Preparação:

Liste algumas profecias verdadeiras sobre Jesus e algumas que não são relacionadas diretamente a Ele.

– Verdadeiras:

Oprimido e afligido, não abriu a boca (Isaias 53.7)

Ministério na Galileia (Isaías 9:1)

– Falsas:

Voz que clama no deserto (Isaias 40.3 – refere-se a João Batista)

Envio do profeta Elias (Malaquias 4:5 – refere-se a João Batista)

Execução:

Leia as profecias em voz alta e peça aos alunos que indiquem se acham que a profecia é verdadeira ou falsa em relação a Jesus.

Você pode pedir para eles usarem placas de “sim/não” ou “verdadeiro/falso”.

Discussão:

Discuta cada profecia e revele as corretas, explicando seu significado e contexto, bem como ela se cumpre ou a quem realmente se refere.

Conclusão

Essas dinâmicas serão uma experiência divertida e educativa, proporcionando aos alunos uma compreensão mais profunda das profecias messiânicas e seu cumprimento. Isso não apenas reforça a aprendizagem bíblica, mas também incentiva o estudo histórico dos textos sagrados.

Material Necessário para a Execução das Dinâmicas

Primeira Dinâmica: Profetas em Ação

Listas de Profecias para Dramatização (em tiras de papel):

“Isaias 7.14: Profecia sobre o nascimento de jesus de uma virgem.”
“Portanto o senhor mesmo vos dará um sinal: A virgem conceberá e dará à luz um filho, e o chamará Emanuel.”

MIQUEIAS 5:2: Profecia sobre o nascimento em Belém.
- “Mas tu, Belém Efrata, posto que pequena entre milhares de Judá, de ti sairá o que governará em Israel, e cujas origens são desde os tempos antigos, desde os dias da eternidade.”
OSÉIAS 11:1: Profecia sobre o chamado do Egito.
- “Quando Israel era menino, eu o amei; e do Egito chamei a meu filho.”
ZACARIAS 9:9: Profecia sobre a entrada triunfante em Jerusalém.
- “Alegra-te muito, ó filha de Sião; exulta, ó filha de Jerusalém; eis que o teu Rei virá a ti, justo e salvador, humilde, montado sobre um jumento, sobre um jumentinho, filho de jumenta.”