Dinâmica para EBD: Lição 2 Juvenis “A Plenitude dos Tempos”.

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 2 JUVENIS: “A Plenitude dos Tempos“.

Primeira Dinâmica: Profetas em Ação

Objetivo

Auxiliar os alunos a identificar profecias sobre Jesus contidas no Velho Testamento e reconhecer sua importância como cumprimento da promessa divina.

Material Necessário

• Listas de Profecias: Escrito em tiras de papel.
• Espaço para os “profetas” atuarem.

Passo a Passo

1. Preparação:

Selecione 4 profecias significativas que se cumpriram em Jesus.

– **Nascimento de Jesus de uma virgem** (Isaías 7:14)

– **Nascimento em Belém** (Miqueias 5:2)

– **Do Egito chamei meu Filho** (Oséias 11:1)

– **Entrada triunfante em Jerusalém** (Zacarias 9:9)

2. Execução:

Escolha 4 alunos para sair da sala. Explique a eles que representarão profetas, sem mencionar nomes ou versículos exatos, apenas falando a profecia.

• Cada um deve pensar em como apresentar seu versículo de uma maneira que “imite” o profeta.
• Ao retornar à sala, os alunos devem dramatizar as profecias, enquanto os demais colegas tentam adivinhar qual profeta está sendo representado e qual é a profecia.

3. Discussão:

Após a dramatização, revele as respostas corretas e discuta com os alunos sobre a importância do cumprimento dessas profecias.

Segunda Dinâmica: Verdadeiro ou Falso – Profecias

Objetivo

Desenvolver a capacidade de discernir entre profecias messiânicas verdadeiras e outras que não se referem a Jesus.

Material Necessário

• Listas de Profecias: Verdadeiras e falsas (ver exemplos abaixo).

Passo a Passo

1. Preparação:

Liste algumas profecias verdadeiras sobre Jesus e algumas que não são relacionadas diretamente a Ele.

– Verdadeiras:

Oprimido e afligido, não abriu a boca (Isaias 53.7)

Ministério na Galileia (Isaías 9:1)

– Falsas:

Voz que clama no deserto (Isaias 40.3 – refere-se a João Batista)

Envio do profeta Elias (Malaquias 4:5 – refere-se a João Batista)

2. Execução:

Leia as profecias em voz alta e peça aos alunos que indiquem se acham que a profecia é verdadeira ou falsa em relação a Jesus.

Você pode pedir para eles usarem placas de “sim/não” ou “verdadeiro/falso”.

3. Discussão:

Discuta cada profecia e revele as corretas, explicando seu significado e contexto, bem como ela se cumpre ou a quem realmente se refere.

Conclusão

Essas dinâmicas serão uma experiência divertida e educativa, proporcionando aos alunos uma compreensão mais profunda das profecias messiânicas e seu cumprimento. Isso não apenas reforça a aprendizagem bíblica, mas também incentiva o estudo histórico dos textos sagrados.

Material Necessário para a Execução das Dinâmicas

Primeira Dinâmica: Profetas em Ação

1. Listas de Profecias para Dramatização (em tiras de papel):

• “Isaias 7.14: Profecia sobre o nascimento de jesus de uma virgem.”
• “Portanto o senhor mesmo vos dará um sinal: A virgem conceberá e dará à luz um filho, e o chamará Emanuel.”

• MIQUEIAS 5:2: Profecia sobre o nascimento em Belém.
  • “Mas tu, Belém Efrata, posto que pequena entre milhares de Judá, de ti sairá o que governará em Israel, e cujas origens são desde os tempos antigos, desde os dias da eternidade.”
• OSÉIAS 11:1: Profecia sobre o chamado do Egito.
  • “Quando Israel era menino, eu o amei; e do Egito chamei a meu filho.”
• ZACARIAS 9:9: Profecia sobre a entrada triunfante em Jerusalém.
  • “Alegra-te muito, ó filha de Sião; exulta, ó filha de Jerusalém; eis que o teu Rei virá a ti, justo e salvador, humilde, montado sobre um jumento, sobre um jumentinho, filho de jumenta.”

2. Instruções para os Alunos:

Cada aluno escolhido imitará a entonação dos profetas sem citar os nomes ou referências de livro/capítulo/versículo.

Segunda Dinâmica: Verdadeiro ou Falso – Profecias

1. Listas de Profecias:

Verdadeiras:

– **ISAÍAS 53:7**: “Ele foi oprimido e afligido, mas não abriu a boca.”

– **ISAÍAS 9:1**: Profecia sobre o ministério na Galileia.

Não Relacionadas a Jesus:

– **ISAÌAS 40.3**:  “ Voz do que clama no deserto” – refere-se a João Batista.

– **MALAQUIAS 4:5**: “Eis que vos envio o profeta Elias” – refere-se a João Batista.

2. Método de Julgamento:

3. Disposição das Profecias:

Faça com  que os alunos discutam em grupos pequenos, se preferir, entes de dar a resposta.

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