Dinâmica para EBD: “Quatrocentos Anos de Silêncio”

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 13 JUVENIS – “Quatrocentos Anos de Silêncio”

Objetivo

Proporcionar um entendimento dos eventos ocorridos nos períodos bíblico e interbíblico, destacando a importância do silêncio de Deus e as mudanças sociais e religiosas desse tempo.

Materiais Necessários

• Dois cartazes (ou quadro) para marcar os períodos Bíblico e Interbíblico
• Tiras de papel com eventos e características dos dois períodos
• Cartolina, canetas coloridas, enfeites para personalizar os cartazes

Passo a Passo da Dinâmica

Parte 1: Preparação dos Cartazes

1. Criar Cartazes
   • Um cartaz para o “Período Bíblico” que cobre eventos desde a criação do mundo até o livro de Malaquias.
   • Outro cartaz para o “Período Interbíblico”, que vai de Malaquias até Mateus.
2. Personalização
   • Decore os cartazes com enfeites, imagens, ou impressões relacionadas aos períodos, para tornar visualmente atraente.

Parte 2: Atividade com os Alunos

1. Distribuição das Tiras
   • Prepare tiras de papel com eventos ou características de cada período.
   • Exemplo de eventos Bíblicos: Criação do mundo, Chamada de Abraão, Monarquia de Israel, etc.
   • Exemplo de eventos Interbíblicos: Septuaginta, Revolta dos Macabeus, surgimento dos Fariseus, etc.
2. Realização da Dinâmica
   • Fixe os cartazes na parede ou os organize em uma mesa.
   • Divida a turma em dois grupos e distribua as tiras de forma aleatória.
   • Os alunos devem discutir em grupo e decidir em qual cartaz posicionar cada tira.
   • Após decidir, cada grupo fixa suas tiras no cartaz correspondente.
3. Discussão e Feedback
   • Após todos colocarem suas tiras, promova uma discussão sobre os eventos para assegurar que todos compreenderam corretamente.
   • Corrija qualquer erro de colocação e explique os eventos de forma detalhada.

Considerações Finais

• Revisão Completa: Esta atividade permite uma revisão completa dos conteúdos estudados ao longo do trimestre sobre os períodos bíblico e interbíblico.
• Interatividade e Engajamento: Incentiva a participação ativa e o trabalho em grupo.
• Adaptações: Dependendo do tempo disponível, você pode ajustar a quantidade de eventos ou incorporar uma breve apresentação dos alunos sobre cada evento.

Política de Aula e Comprometimento

• Incentive os alunos a compartilhar suas compreensões em redes sociais ou com a comunidade para aumentar o impacto do aprendizado.

Aqui estão mais exemplos de acontecimentos para enriquecer os cartazes e tirar o máximo proveito da dinâmica:

1. Criação do Mundo – Gênesis 1
2. Chamada de Abraão – Gênesis 12
3. Patriarcas (Abraão, Isaac, Jacó) – Gênesis
4. José no Egito – Gênesis 37-50
5. Êxodo e Moisés – Livro de Êxodo
6. Recebimento da Lei no Monte Sinai – Êxodo 19-20
7. Conquista de Canaã sob Josué – Livro de Josué
8. Período dos Juízes – Livro de Juízes
9. Estabelecimento da Monarquia – 1 Samuel
10. Reinado de Davi – 2 Samuel
11. Construção do Templo por Salomão – 1 Reis 6
12. Divisão do Reino (Reino de Israel e Reino de Judá) – 1 Reis 12
13. Cativeiro Assírio – 2 Reis 17
14. Cativeiro Babilônico – 2 Reis 25
15. Retorno do Cativeiro e Reconstrução do Templo – Esdras e Neemias
16. Profetas Maiores (Isaías, Jeremias, Ezequiel, Daniel)

Acontecimentos do Período Interbíblico

1. Surgimento dos Livros Apócrifos
2. Disseminação das Línguas Grego e Aramaico
3. Conquistas de Alexandre, o Grande
4. Dominação Helênica sobre a Palestina
5. Tradução da Bíblia Hebraica para o Grego (Septuaginta)
6. Revolta dos Macabeus
7. Dominação Romana
8. Formação de Setores Religiosos (Fariseus, Saduceus, Essênios)
9. Ano de Jubileu e Discussões Teológicas
10. Construção de Sinagogas (preparação para o Novo Testamento)
11. Tentativas de Helenização por Antíoco Epifânio
12. Destruição de algumas práticas religiosas judaicas
13. Desenvolvimento do conceito de Messias
14. Aumento da Diáspora Judaica
15. Influência dos Impérios Ptolemaico e Selêucida

Como Usar Esses Eventos

1. Escolha e Distribuição: Corte pedaços de papel com cada evento escrito.
2. Interação em Grup: Divida os alunos em grupos para categorizar e colocar os eventos em seus respectivos cartazes (Bíblico ou Interbíblico).
3. Discussão e Reflexão: Ao final, discuta como cada evento influenciou a história do povo de Israel e a preparação para a chegada de Jesus.

Esses acontecimentos ajudarão os alunos a entenderem melhor a linha do tempo bíblica e o

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