CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 3 ADULTOS: “A Graça que alcançou todas as Nações”.

TEMA DA DINÂMICA: A graça que alcança todas as nações (O peso dos judaisantes e a libertação pela graça).

MOMENTO DE APLICAÇÃO: Pode ser aplicada no início, no meio ou no final da aula, dependendo do tempo e da organização do professor.

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MATERIAIS NECESSÁRIOS:

• Uma mochila, sacola ou caixa.
• Itens pesados: quilo de alimento (feijão, arroz), Bíblias, pedras, madeira ou qualquer objeto que tenha peso.
• Pedaços de papel ou post-its.
• Caneta para escrever as palavras.
• Papel adicional para escrever a palavra graça (de preferência no formato de um coração ou de uma Bíblia).

PREPARAÇÃO PRÉVIA:

• Escreva cada uma das palavras abaixo em um pedaço de papel ou post-it e cole em cada item pesado que você levar.
• A palavra graça deve ficar separada, sem nenhum peso vinculado a ela, apenas no papel (podendo ter o formato de um coração ou de uma Bíblia).
• Palavras para colar nos pesos:
  1. Méritos
  2. Tradição
  3. Legalismo
  4. Orgulho religioso
  5. Aparência
  6. Obras humanas
  7. Circuncisão obrigatória
  8. Julgamento
  9. Peso da culpa
  10. Regra sem graça
• Palavra separada (sem peso): Graça

PASSOS PARA A REALIZAÇÃO DA DINÂMICA:

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• Passo 1 – Apresentação: Chame um aluno para participar e peça que ele estenda a mão como se fosse receber algo.
• Passo 2 – A mochila vazia: Entregue a mochila, sacola ou caixa (vazia no primeiro momento) sobre a mão do aluno e diga: “Esta mochila representa o que é necessário você fazer para ser salvo.”
• Passo 3 – Pergunta inicial: Pergunte ao aluno: “Está leve ou está pesado?” Ele responderá que está leve.
• Passo 4 – Acrescentando os pesos: Comece a colocar os itens pesados dentro da mochila, um por um. A cada item colocado, pergunte: “Está leve ou está pesado para a sua salvação?”
• Passo 5 – Agravando o peso: Continue colocando todos os pesos. Pode pedir que o aluno dê uma volta segurando a sacola. Com o tempo, ele começará a não aguentar mais o peso.
• Passo 6 – O limite: Quando o aluno disser que não aguenta mais, explique que assim também é com a salvação: não adianta colocar peso sobre o ser humano, porque ele não consegue carregar esse peso.
• Passo 7 – Leitura bíblica: Nesse momento, leia Atos 15:10-11, que diz: “Agora, pois, por que tentais a Deus, pondo sobre a cerviz dos discípulos um jugo que nem nossos pais nem nós pudemos suportar?”
• Passo 8 – O alívio: Retire todo o peso da mochila, representando a remoção das imposições religiosas e dos judaisantes. Traga o alívio para o aluno.
• Passo 9 – A graça: Pegue o papel com a palavra graça (sem nenhum peso) e coloque na mão do aluno, explicando que a salvação é pela graça e não por mérito.
• Passo 10 – Pergunta final: Pergunte ao aluno: “E agora, está pesado ou está leve? Você consegue caminhar? Você consegue correr?” Demonstre que a graça traz liberdade e leveza.

PERGUNTAS REFLEXIVAS PARA DISCUSSÃO:

• Que tipo de pesos religiosos ainda colocamos sobre as pessoas hoje?
• Onde temos anunciado a graça ou exigências humanas?
• Existe alguma área em que ainda tentamos merecer o favor de Deus?
• Como a graça preserva a unidade da igreja?

REFERÊNCIA BÍBLICA PRINCIPAL:

• Atos 15:10-11 – Base para a leitura durante o momento de maior peso na dinâmica, mostrando que nem os pais nem os apóstolos conseguiam suportar o jugo da lei.

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