CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 9 JUVENIS: “A Igreja e a Prática da Palavra”.

1. Dinâmica: Quiz Bíblico – Perguntas sobre a Bíblia Sagrada

Esta dinâmica é uma forma divertida e interativa de testar e expandir o conhecimento dos juvenis sobre a estrutura e fatos básicos da Bíblia Sagrada.

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1. Objetivo:

• Estimular o conhecimento sobre a Bíblia Sagrada (número de livros, divisões, etc.).
• Incentivar a participação e o aprendizado de forma lúdica.
• Recompensar o esforço e a dedicação ao estudo da Palavra de Deus.

2. Materiais Necessários:

• Uma lista de perguntas sobre a Bíblia Sagrada (sugestões abaixo).
• Prêmios (pirulitos, doces, caramelos, chocolates – em quantidade suficiente para todos que acertarem).

3. Preparação (para o Professor):

• Prepare a lista de perguntas e suas respectivas respostas.
• Adquira os prêmios para distribuir.
• Considere a idade e o nível de conhecimento da sua turma ao selecionar ou adaptar as perguntas.

4. Passos para a Realização:

1. Introdução: Explique aos alunos que farão um jogo de perguntas e respostas sobre a Bíblia. Cada acerto será recompensado com um prêmio e uma salva de palmas.
2. Turnos Individuais: Chame os alunos um por um.
3. Faça a Pergunta: Para cada aluno chamado, faça uma pergunta da sua lista.
4. Resposta e Recompensa:
   • Se o aluno responder corretamente, entregue um prêmio e peça à turma que o parabenize com uma salva de palmas.
   • Se o aluno não souber ou errar, você pode dar a resposta correta e passar para o próximo. Não é necessário repreender; o foco é no aprendizado e no incentivo.
5. Continuidade: Continue a dinâmica até que todos os alunos tenham tido a chance de responder (ou o tempo permitido se esgote).

5. Sugestões de Perguntas:

• Quantos livros tem a Bíblia Sagrada? (Resposta: 66)
• Quantos livros tem o Antigo Testamento? (Resposta: 39)
• Quantos livros tem o Novo Testamento? (Resposta: 27)
• Qual é o primeiro livro da Bíblia? (Resposta: Gênesis)
• Qual é o último livro da Bíblia? (Resposta: Apocalipse)
• Quem construiu a arca? (Resposta: Noé)
• Quem libertou o povo de Israel do Egito? (Resposta: Moisés)
• Quem foi jogado na cova dos leões? (Resposta: Daniel)
• Qual é o livro da Bíblia que conta a história de um homem que foi engolido por um grande peixe? (Resposta: Jonas)
• Qual livro da Bíblia contém muitos salmos e cânticos? (Resposta: Salmos)
• Qual é o nome dos quatro Evangelhos? (Resposta: Mateus, Marcos, Lucas e João)
• Em qual cidade Jesus nasceu? (Resposta: Belém)
• Quem foi o primeiro homem? (Resposta: Adão)
• Quem foi a primeira mulher? (Resposta: Eva)
• Qual é o mandamento mais importante, segundo Jesus? (Resposta: Amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a si mesmo – Mateus 22:37-39)

6. Aplicação:

• Ao final, reforce a importância de conhecer a Bíblia, que é a Palavra de Deus.
• Enfatize que, assim como eles gostaram de acertar as perguntas, Deus se alegra quando Seus filhos buscam conhecer Sua vontade revelada nas Escrituras.

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2. Dinâmica: Leitura Dirigida – A Bíblia na Prática

Esta dinâmica visa cultivar nos juvenis o hábito e o prazer da leitura da Bíblia Sagrada, permitindo que experimentem a Palavra de Deus de forma mais íntima e pessoal.

1. Objetivo:

• Estimular o hábito da leitura bíblica contínua e prazerosa.
• Proporcionar aos alunos a experiência de ler um livro inteiro da Bíblia.
• Enfatizar a presença do Espírito Santo que acompanha a leitura da Palavra.

2. Materiais Necessários:

• Bíblias (todos os alunos devem ter a sua).

3. Preparação (para o Professor):

• Selecione alguns livros curtos da Bíblia. Boas sugestões incluem:
  • 2 João (1 capítulo, 13 versículos)
  • 3 João (1 capítulo, 15 versículos)
  • Judas (1 capítulo, 25 versículos)
  • Filemom (1 capítulo, 25 versículos)
  • Outras opções curtas do Antigo Testamento: Obadias (1 capítulo), Ageu (2 capítulos), Malaquias (4 capítulos).
• Se for fazer perguntas ao final, prepare-as com antecedência.

4. Passos para a Realização:

1. Contexto: Explique aos alunos a importância da leitura da Bíblia e como, muitas vezes, não temos o hábito de ler um livro inteiro. Diga que, na EBD, terão a oportunidade de fazer isso.
2. Escolha do Livro: Dê a opção para os alunos escolherem um dos livros curtos que você selecionou ou designe um livro para a turma ler (pode ser o mesmo para todos ou diferentes).
3. Ambiente de Leitura: Peça aos alunos que se sentem de forma confortável, que relaxem e se preparem para um momento de leitura.
4. Tempo de Leitura: Destine de 10 a 15 minutos (ou mais, dependendo do tempo da aula e do tamanho do livro) para que os alunos leiam o livro escolhido em suas Bíblias.
5. Leitura Silenciosa ou em Voz Alta: Você pode pedir que leiam em silêncio ou que alguns se revezem lendo em voz alta (se o tempo permitir e a turma for pequena).
6. Perguntas e Compartilhamento (Opcional):
   • Após a leitura, você pode fazer algumas perguntas sobre o que eles leram.
   • Incentive-os a compartilhar o que mais lhes chamou a atenção, o que aprenderam ou alguma mensagem que receberam.

7. Aplicação:

• Prazer na Leitura: Enfatize que a intenção dessa dinâmica é que a leitura da Bíblia seja prazerosa. Muitos podem descobrir o gosto pela leitura da Palavra e não parar mais.
• Presença do Autor: Diga que a Bíblia é o único livro em que o Autor (o Espírito Santo) está presente com eles enquanto leem. O Espírito Santo fala aos corações, traz revelação e entendimento.
• Crescimento Espiritual: Conclua incentivando-os a continuar lendo a Bíblia em casa, pois é através dela que crescemos na graça e no conhecimento de Deus.

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