CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA
- JEOVANE SANTOS.
DINÂMICA: LIÇÃO 12 PRÉ-ADOLESCENTES: “A Importância do Evangelismo”
TEMA DA DINÂMICA: A importância do evangelismo (15 versículos evangelísticos — treinando os pré-adolescentes a falar de Jesus).
MOMENTO DE APLICAÇÃO: Pode ser aplicada no início, no meio ou no final da aula, dependendo do tempo e da organização do professor.
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MATERIAIS NECESSÁRIOS:
- Bíblias para todos os alunos.
- Pedaços de papel com os 15 versículos evangelísticos escritos ou impressos.
- Prêmios: bombom, chocolate, pirulito, bis (para a modalidade de disputa).
PREPARAÇÃO PRÉVIA:
- Escreva ou mande imprimir os 15 versículos evangelísticos (utilize a lista de referências abaixo).
- Decida qual modalidade irá aplicar (ou aplique as duas).
- Tenha os prêmios separados para a modalidade de disputa.
MODALIDADE 1 — VERSÍCULO PRONTO (Treinamento de evangelismo)
PASSOS PARA A REALIZAÇÃO:
- Passo 1 – Contextualização: Explique que a lição fala sobre a importância do evangelismo. Muitos pré-adolescentes têm dificuldade de saber como evangelizar — qual livro ler, qual versículo explicar, o que mostrar para uma pessoa não cristã. Esta dinâmica vai servir como um treinamento para eles aprenderem a explicar versículos ao pecador.
- Passo 2 – Distribuição: Distribua os papéis com os versículos para os alunos. Cada aluno recebe um versículo.
- Passo 3 – Leitura: O aluno lê o versículo em voz alta.
- Passo 4 – Explicação (como se falasse com o pecador): O aluno traz uma pequena explicação do versículo como se estivesse falando com um pecador, evangelizando-o. Isso funciona como um treinamento prático de evangelismo.
- Passo 5 – Continuidade: Repita o processo com todos os alunos até que todos os versículos tenham sido lidos e explicados.
- Passo 6 – Encerramento: O professor reforça que agora os pré-adolescentes sabem quais versículos podem ler para um pecador e como explicá-los.
MODALIDADE 2 — DISPUTA BÍBLICA (Quem acha primeiro)
PASSOS PARA A REALIZAÇÃO:
- Passo 1 – Contextualização: Explique que a turma vai participar de uma disputa abençoada: quem achar primeiro o versículo na Bíblia, ler e explicar, ganha um prêmio.
- Passo 2 – Apresentação dos prêmios: Mostre os brindes (bombom, chocolate, pirulito, bis) para a turma.
- Passo 3 – Citação da referência: O professor cita apenas a referência bíblica. Exemplo: “João, capítulo 3, versículo 16. Valendo!”
- Passo 4 – Busca na Bíblia: Todos os alunos abrem a Bíblia e procuram rapidamente o livro, o capítulo e o versículo citados.
- Passo 5 – Leitura e explicação: O primeiro aluno que achar deve fazer a leitura do versículo em voz alta e trazer uma pequena explicação, como se estivesse falando com o pecador.
- Passo 6 – Premiação: Se a leitura e a explicação estiverem corretas, o aluno ganha o prêmio.
- Passo 7 – Continuidade: O professor anuncia a próxima referência e repete o processo até que todos os versículos tenham sido encontrados, lidos e explicados.
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REFERÊNCIAS (15 VERSÍCULOS EVANGELÍSTICOS):
| Nº | Referência Bíblica | Versículo |
| 1 | João 3:16 | “Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna.” |
| 2 | Romanos 3:23 | “Porque todos pecaram e destituídos estão da glória de Deus.” |
| 3 | Romanos 6:23 | “Porque o salário do pecado é a morte, mas o dom gratuito de Deus é a vida eterna, por Cristo Jesus, nosso Senhor.” |
| 4 | Efésios 2:8-9 | “Porque pela graça sois salvos, mediante a fé; e isto não vem de vós; é dom de Deus. Não de obras, para que ninguém se glorie.” |
| 5 | João 14:6 | “Disse-lhe Jesus: Eu sou o caminho, e a verdade, e a vida; ninguém vem ao Pai senão por mim.” |
| 6 | Atos 4:12 | “E em nenhum outro há salvação, porque também debaixo do céu nenhum outro nome há, dado entre os homens, pelo qual devamos ser salvos.” |
| 7 | Romanos 10:9 | “Se com a tua boca confessares ao Senhor Jesus e em teu coração creres que Deus o ressuscitou dos mortos, serás salvo.” |
| 8 | Isaías 53:5 | “Mas ele foi ferido pelas nossas transgressões e moído pelas nossas iniquidades; o castigo que nos traz a paz estava sobre ele, e pelas suas pisaduras fomos sarados.” |
| 9 | 2 Coríntios 5:17 | “Assim que, se alguém está em Cristo, nova criatura é; as coisas velhas já passaram; eis que tudo se fez novo.” |
| 10 | Apocalipse 3:20 | “Eis que estou à porta e bato; se alguém ouvir a minha voz e abrir a porta, entrarei em sua casa e com ele cearei, e ele comigo.” |
| 11 | Mateus 28:19-20 | “Portanto, ide, ensinai todas as nações, batizando-as em nome do Pai, e do Filho, e do Espírito Santo; ensinando-as a guardar todas as coisas que eu vos tenho mandado; e eis que estou convosco todos os dias, até à consumação dos séculos.” |
| 12 | Tito 3:5 | “Não pelas obras de justiça que houvéssemos feito, mas segundo a sua misericórdia, nos salvou pela lavagem da regeneração e da renovação do Espírito Santo.” |
| 13 | Romanos 5:8 | “Mas Deus prova o seu amor para conosco em que Cristo morreu por nós, sendo nós ainda pecadores.” |
| 14 | 1 João 1:9 | “Se confessarmos os nossos pecados, ele é fiel e justo para nos perdoar os pecados e nos purificar de toda injustiça.” |
| 15 | João 1:12 | “Mas a todos quantos o receberam deu-lhes o poder de serem feitos filhos de Deus, aos que creem no seu nome.” |
Observação importante: No vídeo, o 10º versículo é citado como “Apocalipse 5:20”, porém o texto apresentado (“Eis que estou à porta e bato…”) encontra-se corretamente em Apocalipse 3:20. O professor deve usar a referência correta para não ensinar errado.
REFERÊNCIA BÍBLICA PRINCIPAL:
- Atos 1:8 – “Mas recebereis a virtude do Espírito Santo, que há de vir sobre vós; e ser-me-eis testemunhas, tanto em Jerusalém como em toda a Judeia e Samaria e até aos confins da terra.”
- Romanos 1:16 – “Porque não me envergonho do evangelho de Cristo, pois é o poder de Deus para salvação de todo aquele que crê.”
- Lucas 4:18 – “O Espírito do Senhor está sobre mim, pois que me ungiu para evangelizar os pobres.”
OBSERVAÇÃO DO PROFESSOR:
- A dinâmica conecta diretamente com o tema da lição: a importância do evangelismo. O objetivo é que os pré-adolescentes adquiram conhecimento bíblico, saibam procurar na Bíblia e aprendam quais versículos podem ler para um pecador e como explicá-los.
- A Modalidade 1 funciona como um treinamento de evangelismo: o aluno aprende a explicar o versículo como se estivesse falando com um pecador.
- A Modalidade 2 é uma competição abençoada que desenvolve a habilidade de manusear a Bíblia e localizar versículos rapidamente.
- O professor deve ficar atento aos alunos com mais dificuldade, ajudando-os discretamente para que não desistam.
- O ponto central é: todo cristão, inclusive os pré-adolescentes, precisa saber evangelizar — e para isso é necessário conhecer a Bíblia Sagrada e os versículos que apresentam o plano de salvação ao pecador.
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