CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 7 ADOLESCENTES: “A Segunda Viagem Missionária”.

DINÂMICA 1: APRESENTANDO JESUS

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

• Pedaços de papel ou post-its.
• Caneta ou lápis para cada aluno.

MOMENTO DE APLICAÇÃO: Pode ser aplicada no início, no meio ou no final da aula.

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PREPARAÇÃO PRÉVIA:

• Distribua um pedaço de papel e uma caneta para cada aluno.

PASSOS PARA A REALIZAÇÃO DA DINÂMICA:

• Passo 1 – Contextualização: Explique que nesta lição, o apóstolo Paulo chega em Atenas e apresenta o Deus desconhecido para que as pessoas pudessem se converter a Cristo Jesus. O Deus desconhecido se fez conhecido através de Jesus.
• Passo 2 – Pergunta central: Faça a pergunta: “Como seus alunos apresentariam Jesus para as pessoas que ainda não O conhecem?”
• Passo 3 – Escrita: Cada aluno deve escrever no papel quem é Jesus e como O apresentaria para uma pessoa que ainda não O conhece. Exemplos: “Jesus é amor”, “Jesus perdoa”, “Jesus tem poder”, “Ele é maravilhoso”, “Ele nos ama”.
• Passo 4 – Liberdade de expressão: Os alunos podem apresentar Jesus de diversas formas:
  • Através de um desenho.
  • Através de uma carta falando as características de Jesus.
  • Utilizando um versículo da Bíblia.
  • Escrevendo em palavras livres de acordo com o conhecimento que têm.
• Passo 5 – Apresentação: Cada aluno lê ou mostra o que escreveu para a turma, apresentando Jesus à sua maneira.
• Passo 6 – Encerramento: O professor reforça que, assim como Paulo apresentou o Deus desconhecido que se fez conhecido através de Jesus, cada adolescente também pode apresentar Jesus às pessoas que ainda não O conhecem.

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DINÂMICA 2: OS PRINCIPAIS ENSINAMENTOS DE JESUS

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

• Pedaços de papel ou post-its com os ensinamentos de Jesus escritos.
• Caixa surpresa, bombons, bolas de soprar ou outros objetos para esconder/distribuir os papéis (conforme a criatividade do professor).

PREPARAÇÃO PRÉVIA:

• Escreva em pedaços de papel os 15 principais ensinamentos de Jesus (utilize a lista de referências abaixo).
• Distribua os papéis de forma criativa: dentro de uma caixa surpresa, atrás de um bombom, dentro de uma bola de soprar, ou simplesmente distribua diretamente.

PASSOS PARA A REALIZAÇÃO DA DINÂMICA:

• Passo 1 – Contextualização: Explique que, assim como o apóstolo Paulo apresentou Jesus como o Deus desconhecido que se fez conhecido, os ensinamentos de Jesus também eram desconhecidos por muitas pessoas. Agora os alunos vão conhecer e apresentar os principais ensinamentos deixados por Jesus.
• Passo 2 – Distribuição: Cada aluno retira ou recebe um papel contendo um ensinamento de Jesus.
• Passo 3 – Leitura e explicação: O aluno lê o ensinamento em voz alta e deve trazer uma pequena explicação sobre o que significa.
• Passo 4 – Debate: O professor questiona: “O que você acha desse ensinamento? Você concorda? Você pratica? A quem você aconselharia a fazer isso?”
• Passo 5 – Continuidade: Repita o processo com todos os alunos até que todos os ensinamentos tenham sido lidos, explicados e debatidos.
• Passo 6 – Encerramento: O professor reforça que esses ensinamentos foram deixados por Jesus e que os alunos devem apresentá-los às pessoas para que possam ter conhecimento de Cristo Jesus.

REFERÊNCIAS (15 PRINCIPAIS ENSINAMENTOS DE JESUS):

• 1. Amar a Deus sobre todas as coisas
• 2. Amar o próximo como a ti mesmo
• 3. Oração — Precisamos orar.
• 4. Perdão — Precisamos perdoar.
• 5. Humilhação — Precisamos nos humilhar.
• 6. Não julgar aos outros
• 7. Fé — Precisamos ter fé. Como está a sua fé?
• 8. Servir ao próximo
• 9. Desapegar das riquezas materiais — O coração não pode estar no dinheiro.
• 10. Arrependimento — Precisamos nos arrepender dos nossos pecados.
• 11. Nova aliança — Estamos em uma nova aliança, precisamos fazer uma nova aliança com Cristo Jesus.
• 12. Amor e compaixão
• 13. Busca pelo Reino de Deus — Precisamos buscar o Reino de Deus, não poder ou fama.
• 14. Regra de ouro — “Tudo que vós quereis que os homens vos façam, fazei também vós a eles.”
• 15. Jesus é a ressurreição e a vida — Assim como Cristo morreu e ressuscitou, os mortos em Cristo também vão ressuscitar.

OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR:

• A primeira dinâmica é simples e prática, valorizando a criatividade e o conhecimento pessoal dos adolescentes sobre Jesus.
• A segunda dinâmica é mais teológica e trabalha o conhecimento bíblico sobre os ensinamentos de Jesus.
• O professor deve dar vez e voz aos alunos, tornando a aula participativa. Os alunos aprendem mais praticando, falando e discutindo do que apenas ouvindo o professor falar durante toda a aula.
• As duas dinâmicas podem ser aplicadas juntas ou separadamente, dependendo do tempo disponível.
• A criatividade na distribuição dos papéis (caixa surpresa, bombons, bolas de soprar) torna a dinâmica mais atrativa para os adolescentes.

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