CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 8 ADOLESCENTES: “Amor pelas almas”

Dinâmica: “Frutas (ou Papel Higiênico) e Folhetos: O Desejo e a Responsabilidade”

Esta dinâmica pode ser aplicada no início ou no decorrer da aula, para despertar a atenção e gerar reflexão sobre o evangelismo.

1. Objetivo da Dinâmica:

• Ilustrar a correlação entre o desejo de receber e a responsabilidade de compartilhar.
• Conscientizar os alunos de que o amor pelas almas se manifesta na prática do evangelismo.
• Desafiar os pré-adolescentes a se engajarem ativamente na distribuição de folhetos evangelísticos.
• Enfatizar que o privilégio de receber também traz a responsabilidade de compartilhar a Palavra de Deus.

1. Materiais Necessários:

1. Folhetos de Evangelismo: Levar uma quantidade abundante.
2. Material para Distribuição (escolha uma opção):
   • Opção A – Frutas: Um cacho grande de uvas (ou vários cachos), ou laranjas, ou maçãs. A quantidade deve ser suficiente para que os alunos possam pegar “à vontade”.
   • Opção B – Papel Higiênico: Um rolo de papel higiênico limpo, que será distribuído em segmentos.

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III. Passo a Passo para a Realização da Dinâmica:

1. Preparação Pré-aula:
   • Tenha o material escolhido (frutas ou papel higiênico) e os folhetos de evangelismo prontos.
   • Se for usar laranjas, o Pastor sugere já levá-las descascadas.
2. Introdução na Aula:
   • Apresente o material que você trouxe (as frutas ou o rolo de papel higiênico).
   • Crie um ambiente de expectativa e desejo, elogiando o material (ex: “Olha que cacho de uva bonito! Quem quer uma uva dessa?”, ou “Vamos fazer uma atividade, vocês vão precisar pegar alguns pedaços de papel higiênico”).
3. Execução da Dinâmica – Parte 1 (Distribuição do Material):
   • Permita que os alunos peguem a quantidade que quiserem do material (uvas, laranjas ou papel higiênico). Enfatize que podem pegar “o quanto quiserem”.
     • Com Frutas: Se for uva, alguns podem pegar o cacho todo, outros algumas uvas. Se for laranja, leve já descascada, e eles podem pegar uma ou mais.
     • Com Papel Higiênico: Passe o rolo para que cada aluno puxe a quantidade de “pedaços” (segmentos) que desejar.
   • Instrução Importante: Peça para que eles não consumam o material (não chupem a uva, não comam a laranja, etc.) ainda, mas que o guardem.
   • Certifique-se de que todos os alunos tenham pegado algo.

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1. Execução da Dinâmica – Parte 2 (Conexão com os Folhetos):
   • Após a distribuição do material e com cada aluno tendo sua “porção”, peça para que contem a quantidade exata que pegaram.
     • Uva/Maçã: Quantas unidades.
     • Laranja: Quantos caroços havia na(s) laranja(s) (o Pastor sugere levar as laranjas descascadas para facilitar a contagem dos caroços).
     • Papel Higiênico: Quantos pedaços (segmentos) foram puxados.
   • Anuncie a conexão: A quantidade do material que cada um pegou será a quantidade de folhetos de evangelismo que receberão para distribuir!
     • Ex: “Júnior, você pegou 20 uvas, então você vai receber 20 folhetos para evangelizar!” “Maria, você pegou dois pedaços de papel, então você recebe dois folhetos!”
   • Distribua os folhetos de acordo com a contagem de cada aluno.
   • Enfatize que a responsabilidade é de evangelizar pessoas não cristãs.
2. Conclusão e Aplicação:
   • Reflexão: Levante a questão: “A uva (ou o material) todo mundo quis, mas será que todos vão querer evangelizar com os folhetos?”
   • Mensagem Central: Destaque que o amor pelas almas nos impele a compartilhar a mensagem de Cristo. Recebemos muito de Deus (assim como pegaram o que quiseram), e a nossa responsabilidade é igualmente grande.
   • Incentive os alunos a aceitarem a responsabilidade de evangelizar com o mesmo entusiasmo com que pegaram o material inicial.
   • Relembre que “o amor pelas almas” é uma das maiores expressões do amor cristão.

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