Dinâmica para EBD sobre: “Conhecendo a Bíblia Livro por Livro”/ Lição 06 Pré-adolescentes

Dinâmica para EBD sobre: “A Bíblia e o Testemunho de Jesus”/ Lição 10 Pré-adolescentes

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

  1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 6 PRÉ-ADOLESCENTES:Conhecendo a Bíblia Livro por Livro

Dinâmica 1: “Montando a Bíblia: Antigo e Novo Testamento”

Esta dinâmica interativa visa familiarizar os pré-adolescentes com os livros da Bíblia, suas divisões e sua ordem, tanto no Antigo quanto no Novo Testamento, de forma prática e competitiva.

Objetivo Geral da Dinâmica:

  • Conhecer a estrutura geral da Bíblia (Antigo e Novo Testamento).
  • Memorizar os nomes dos livros bíblicos e suas respectivas divisões (Pentateuco, Históricos, etc.).
  • Desenvolver a habilidade de localizar livros e versículos na Bíblia.
  • Estimular o trabalho em equipe e a pesquisa bíblica.

Materiais Necessários:

  1. Dois Cartazes Grandes:
    • Cartaz 1: “LIVROS DO ANTIGO TESTAMENTO”
      • Com as divisões: Pentateuco, Livros Históricos, Livros Poéticos, Profetas Maiores, Profetas Menores.
    • Cartaz 2: “LIVROS DO NOVO TESTAMENTO”
      • Com as divisões: Evangelhos, Livro Histórico (Atos), Epístolas Paulinas, Epístolas Gerais, Livro Profético (Apocalipse).
  2. Tiras de Papel (66 tiras): Cada tira deve conter o nome de um dos 66 livros da Bíblia.
  3. Bíblias: Para consulta dos alunos.
  4. Fita Adesiva ou Cola: Para fixar as tiras nos cartazes.
  5. Um Recipiente: (Copo, caixa, etc.) para colocar as tiras com os nomes dos livros.

Lista de Livros Bíblicos para as Tiras de Papel (66 Livros):

Antigo Testamento (39 Livros):

  • Pentateuco: Gênesis, Êxodo, Levítico, Números, Deuteronômio
  • Históricos: Josué, Juízes, Rute, 1 Samuel, 2 Samuel, 1 Reis, 2 Reis, 1 Crônicas, 2 Crônicas, Esdras, Neemias, Ester
  • Poéticos: Jó, Salmos, Provérbios, Eclesiastes, Cantares de Salomão
  • Profetas Maiores: Isaías, Jeremias, Lamentações, Ezequiel, Daniel
  • Profetas Menores: Oséias, Joel, Amós, Obadias, Jonas, Miqueias, Naum, Habacuque, Sofonias, Ageu, Zacarias, Malaquias

Novo Testamento (27 Livros):

  • Evangelhos: Mateus, Marcos, Lucas, João
  • Histórico: Atos
  • Epístolas Paulinas: Romanos, 1 Coríntios, 2 Coríntios, Gálatas, Efésios, Filipenses, Colossenses, 1 Tessalonicenses, 2 Tessalonicenses, 1 Timóteo, 2 Timóteo, Tito, Filemom
  • Epístolas Gerais: Hebreus, Tiago, 1 Pedro, 2 Pedro, 1 João, 2 João, 3 João, Judas
  • Profético: Apocalipse

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Passos para Realizar a Dinâmica (Sugestão Principal):

  1. Preparação Pré-aula:
    • Confeccione os dois cartazes com as divisões e os títulos.
    • Escreva cada nome de livro em uma tira de papel.
    • Misture todas as 66 tiras em um recipiente.
    • Fixe os cartazes em paredes opostas ou em locais visíveis na sala.
  2. Divisão da Turma:
    • Divida a turma em dois grupos: Grupo AT (Antigo Testamento) e Grupo NT (Novo Testamento). Cada grupo deve ter seu próprio cartaz para preencher.
  3. Explicação das Regras:
    • Explique que o objetivo é que cada grupo pegue as tiras com os nomes dos livros e as cole no seu respectivo cartaz, na divisão correta e na ordem certa.
    • Deixe claro que as Bíblias podem ser usadas para consulta.
    • Defina um tempo limite (ex: 5 a 10 minutos, dependendo do nível da turma).
  4. Execução do Jogo:
    • Ao seu comando (Ex: “Um, dois, três e JÁ!”), os grupos começam a pegar as tiras do recipiente (que deve estar no centro ou acessível a ambos) e a colar em seus cartazes.
    • Incentive a comunicação e a colaboração dentro de cada grupo.
  5. Verificação e Pontuação:
    • Após o tempo, cada grupo apresenta seu cartaz.
    • Verifique a correção: se os livros estão na divisão certa e na ordem correta. Você pode dar pontos por cada livro corretamente colocado.
    • O grupo com mais acertos ganha.
  6. Desafio Extra (Conforme sua sugestão – Opcional):
    • Peça ao Grupo NT para escolher 5 versículos de qualquer livro do Antigo Testamento que eles colaram.
    • Peça ao Grupo AT para escolher 5 versículos de qualquer livro do Novo Testamento que eles colaram.
    • Agora, troque: o Grupo AT deverá tentar explicar os 5 versículos escolhidos pelo Grupo NT, e vice-versa.
    • Isso promove uma pesquisa mais profunda e um desafio de compreensão para além da simples localização.

Aplicação Espiritual (Debriefing):

  • A Bíblia é um Tesouro: “Viram como a Bíblia é grande e organizada? Conhecer os livros e suas divisões nos ajuda a encontrar mais facilmente o que Deus quer nos ensinar. Ela é um tesouro de sabedoria e revelação!”
  • A História da Salvação: “O Antigo Testamento nos prepara para a vinda de Jesus, mostrando as promessas de Deus e a necessidade de um Salvador. O Novo Testamento nos revela Jesus Cristo, a boa nova da salvação e como devemos viver para Ele. É uma história contínua do amor de Deus por nós.”
  • Incentivo ao Estudo Pessoal: “Ao saber onde cada tipo de livro se encontra, fica mais fácil estudar a Palavra. Não tenham medo de explorar cada livro, de Gênesis a Apocalipse, pois em cada página Deus tem algo a nos falar. Peçam ao Espírito Santo para abrir o entendimento de vocês a cada leitura.”

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Dinâmica 2 (Alternativa ou Complementar): “Meu Versículo, Minha Explicação”

Esta dinâmica mais simples foca na leitura pessoal e na capacidade de cada pré-adolescente de expressar sua compreensão da Palavra.

Objetivo Geral da Dinâmica:

  • Incentivar a leitura e a meditação pessoal na Bíblia.
  • Desenvolver a capacidade de expressar o entendimento de um texto bíblico.
  • Reforçar que a Palavra de Deus fala individualmente a cada um.

Materiais Necessários:

  1. Bíblias Pessoais: Cada juvenil deve ter a sua.

Passos para Realizar a Dinâmica:

  1. Explicação:
    • Peça a cada aluno para abrir sua Bíblia em qualquer livro, escolher um versículo que lhe chame a atenção (ou que seja significativo para ele).
    • Explique que cada um terá a oportunidade de ler seu versículo e, com suas próprias palavras, explicar o que ele significa para si ou o que entendeu dele.
  2. Tempo de Preparação: Dê alguns minutos (ex: 3-5 minutos) para que cada pré-adolescente encontre seu versículo e pense na explicação.
  3. Compartilhamento:
    • Peça a cada aluno, um por vez, para ler seu versículo em voz alta e compartilhar sua explicação.
    • Incentive o respeito e a escuta ativa por parte dos outros alunos.
    • Você, como professor, pode fazer perguntas para aprofundar a compreensão ou complementar as explicações, sempre com carinho e de forma didática.

Aplicação Espiritual (Debriefing):

  • A Palavra Viva: “Cada um de vocês escolheu um versículo diferente, mas em todos eles, a Palavra de Deus fala. Isso mostra que a Bíblia é viva e que Deus pode falar conosco de várias maneiras, através de diferentes textos.”
  • Importância da Leitura Pessoal: “É muito bom estudar a Bíblia em grupo, mas é fundamental ter um tempo a sós com a Palavra. Nesses momentos, Deus pode nos falar de forma pessoal e direta, nos dando direção, consolo e sabedoria.”
  • Conectando com Deus: “A Bíblia é a carta de amor de Deus para nós. Quanto mais a lemos e a entendemos, mais nos aproximamos d’Ele e conhecemos Seu coração. Que este seja apenas o começo de uma jornada maravilhosa de descoberta da Palavra de Deus!”

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Pr. Jeovane Santos, do canal @Descomplicando a Teologia no YouTube. Neste blog, você encontrará recursos valiosos para a Escola Bíblica Dominical (EBD), incluindo subsídios e dinâmicas para todas as revistas da CPAD. Além disso, oferecemos conteúdo de excelência sobre escatologia, apresentado de forma clara e acessível. Nosso objetivo é facilitar o entendimento e o ensino da Palavra de Deus, enriquecendo sua experiência de aprendizado. Explore e aproveite ao máximo.


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