CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 1 JUVENIS: “Jesus Se Fez Carne Por Amor A Nós”.

Dinâmica 1: Os Sete Sinais de João (Mímica Bíblica)

Objetivo

Comprovar a deidade de Jesus Cristo e seu poder divino através dos sete sinais (milagres) registrados no Evangelho de João, de forma interativa e divertida.

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Público-Alvo

Juvenis (EBD – Revista de Juvenis).

Tempo Estimado

15-20 minutos (dependendo do ritmo das mímicas e da discussão).

Materiais Necessários

• Tiras de papel: Sete tiras de papel, cada uma contendo a descrição de um dos sete milagres de Jesus no livro de João e sua referência bíblica.
• Um copo ou caixa pequena: Para os alunos retirarem as tiras de papel.
• Bíblias Sagradas (opcional): Caso os alunos precisem consultar os textos.
• Brindes (opcional): Bombons, bis ou pequenos chocolates para os participantes e adivinhadores.

Sete Sinais do Evangelho de João (Para as tiras de papel)

1. Transformação da água em vinho (João 2:1-11)
2. Cura do filho de um oficial (João 4:46-54)
3. Cura do paralítico de Betesda (João 5:1-9)
4. Multiplicação de pães e peixes (João 6:1-15)
5. Jesus andando sobre as águas (João 6:16-21)
6. Cura do cego de nascença (João 9:1-7)
7. Ressurreição de Lázaro (João 11:38-45)

Passos para Realizar a Dinâmica

1. Preparação Prévia:
   • Escreva cada um dos sete milagres (com a referência) em uma tira de papel separada. Dobre bem as tiras e coloque-as no copo ou caixa.
2. Introdução:
   • Explique à turma que a lição aborda como Jesus se fez carne por amor a nós e que o Evangelho de João destaca sete sinais poderosos que comprovam a divindade de Cristo.
   • Anuncie que farão uma dinâmica de mímica para revisar e entender esses milagres.
3. Desenvolvimento (Mímica):
   • Convide sete alunos para virem à frente.
   • Peça para cada aluno pegar uma tira de papel do copo/caixa.
   • Instrua-os a ler a tira em silêncio, sem mostrar ou falar o conteúdo para ninguém. Eles terão que fazer mímica do milagre que leram.
   • Explique que a turma (os demais alunos sentados) deve adivinhar qual milagre está sendo encenado.
   • O aluno que estiver fazendo a mímica não pode falar, apenas gesticular. Se houver dificuldade, o líder pode dar uma Bíblia ao aluno para ele ler o texto e entender melhor o milagre.
   • A cada mímica, o aluno que adivinhar corretamente e o aluno que encenou a mímica recebem um brinde (se você optou por isso). Se ninguém acertar, ninguém ganha.
4. Discussão e Aprofundamento:
   • Após cada milagre ser adivinhado, faça perguntas como:
     • “O que esse milagre nos ensina sobre Jesus?”
     • “Como esse milagre demonstra o poder de Deus agindo através de Jesus?”
     • “Qual a importância desses sinais para a nossa fé?”
   • Reforce que João registrou esses milagres para que crêssemos que Jesus é o Cristo, o Filho de Deus, e que, crendo, tenhamos vida em seu nome (João 20:30-31).
5. Conclusão:
   • Enfatize que os sinais de Jesus eram uma manifestação clara de sua divindade e do amor de Deus pela humanidade.
   • Incentive os juvenis a buscar conhecer mais a fundo a Palavra de Deus e a crer no Senhor Jesus.

Referências

1. Passagens Bíblicas Centrais: João 2:1-11, João 4:46-54, João 5:1-9, João 6:1-15, João 6:16-21, João 9:1-7, João 11:38-45.

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Dinâmica 2: O Chocolate Enterrado (Morte, Valor e Ressurreição)

Objetivo

Demonstrar a percepção humana sobre a morte e o valor da vida, contrastando-a com a perspectiva divina de valor eterno, ressurreição e galardão para aqueles que morrem em Cristo.

Público-Alvo

Juvenis (EBD – Revista de Juvenis).

Tempo Estimado

10-15 minutos.

Materiais Necessários

• Um chocolate ou bombom: A ser usado como símbolo da vida.
• Um pequeno vaso/caqueiro com terra ou areia: Ou qualquer recipiente similar que permita “enterrar” o chocolate.

Passos para Realizar a Dinâmica

1. Preparação Prévia:
   • Tenha o chocolate e o vaso com terra à mão, mas não os revele imediatamente.
2. Introdução:
   • Apresente o chocolate à turma. Pergunte: “Quem gostaria de receber este chocolate/bombom?” e “Por que vocês o querem? Qual a utilidade dele? O que farão com ele?”
   • Deixe que os alunos expressem seus desejos e a valorização do chocolate por ser algo bom e que lhes traria prazer.
3. O Momento da “Morte”:
   • Após a discussão sobre o valor do chocolate, diga: “Vocês querem muito este chocolate, mas sabe o que vai acontecer com ele agora? Nenhum de vocês poderá tê-lo.”
   • Pegue o chocolate e, de forma simbólica e dramática, “enterre-o” no vaso com terra, como se estivesse morrendo.
4. A Percepção Humana sobre a Morte:
   • Pergunte novamente: “Agora que o chocolate está ‘morto’ (enterrado), quem ainda quer recebê-lo?”
   • Geralmente, ninguém mais vai querer. Use isso para fazer a primeira conexão: “Ninguém quer mais, porque ele ‘morreu’. Assim acontece muitas vezes com a humanidade.”
   • Explique: “As pessoas tendem a querer estar perto de você e se importar com você enquanto você tem ‘vida’ (saúde, vigor, juventude, utilidade). Após a morte, as pessoas não falam mais com você, não se aproximam, você ‘não existe mais’ para elas. Sua memória pode ser esquecida, e seu valor, aparentemente, diminui.”
5. A Perspectiva Divina sobre a Morte e a Ressurreição:
   • Introduza a verdade bíblica: “Mas fiquem tranquilos, porque Deus não é assim! Deus reconhece o seu valor, sua vida e seus atos. Mesmo que você morra, não se preocupe!”
   • Enfatize a mensagem da ressurreição: “Haverá um momento em que ocorrerá a ressurreição dos mortos. Todos aqueles que morrerem em Cristo Jesus ressuscitarão e terão direito à vida eterna.”
   • Destaque a transformação e o galardão: “Receberão um corpo glorioso e transformado. Tudo aquilo que você fez aqui na terra para o Reino de Deus será recompensado com galardão no céu.”
   • Conclua: “As pessoas podem até se esquecer de você ou não valorizar sua vida, mas lá no céu há galardão, e mesmo que morramos, ressuscitaremos para uma vida gloriosa com Deus.”
6. Conclusão:
   • Reforce a mensagem de que Cristo Jesus nos ama, nos reconhece e nos valoriza, e que a morte não é o fim para aqueles que creem Nele.
   • Incentive os juvenis a viverem de forma que glorifiquem a Deus, confiando na promessa da ressurreição e da vida eterna.

Referências

1. Passagens Bíblicas Centrais:
   • João 11:25-26: “Disse-lhe Jesus: Eu sou a ressurreição e a vida; quem crê em mim, ainda que morra, viverá; e todo aquele que vive e crê em mim nunca morrerá.”
   • 1 Coríntios 15:51-57: Sobre a ressurreição e a vitória sobre a morte.
   • Apocalipse 21:4: Sobre a nova criação e a ausência de morte, dor e pranto.

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