CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 6 JUVENIS: “Jesus tem poder sobre as doenças”.

Dinâmica 1: Cuidando do Templo

Objetivo

Despertar nos juvenis a consciência de que cuidar da saúde física é uma forma de zelar pelo Templo do Espírito Santo, promovendo a reflexão entre o saber e o praticar.

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Público-Alvo

Juvenis (EBD).

Tempo Estimado

15-20 minutos (Ideal para a introdução da aula).

Materiais Necessários

• Um cartaz grande ou quadro branco.
• Canetas coloridas ou pincel atômico.

Conteúdo (Perguntas norteadoras)

Escreva no topo do cartaz: “COMO EVITAR DOENÇAS?”

Passos para Realizar a Dinâmica

1. Início: Exponha o cartaz e peça para que cada aluno, um por um, dê uma dica prática de como cuidar da saúde (ex: beber água, fazer exercícios, não fumar, evitar doces).
2. Registro: À medida que eles falarem, escreva as sugestões no cartaz, criando uma lista visual de bons hábitos.
3. Reflexão: Após a lista estar pronta, confronte os alunos com a seguinte pergunta: “Nós sabemos o que é certo, mas quem aqui realmente pratica isso no dia a dia?”.
4. Aplicação Bíblica: Explique que o nosso corpo é o templo do Espírito Santo (1 Coríntios 6:19). Cuidar da saúde não é apenas uma questão estética, mas uma responsabilidade espiritual para servir melhor a Deus.

Dinâmica 2: Jesus, o Grande Médico

Objetivo

Aprofundar o conhecimento bíblico sobre os milagres de cura realizados por Jesus, incentivando a pesquisa direta na Palavra e a exposição oral.

Público-Alvo

Juvenis (EBD).

Tempo Estimado

20-30 minutos (Ideal para o meio ou encerramento da aula).

Materiais Necessários

• Bíblias Sagradas.
• Tiras de papel com referências bíblicas de curas.
• Brindes: Chocolates, bombons ou pirulitos para premiar quem acertar.

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Conteúdo das Curas (Para as tiras de papel)

Para facilitar, organizei as principais curas mencionadas no vídeo e outras referências:

Passos para Realizar a Dinâmica

1. Sorteio: Distribua uma tira de papel com uma referência bíblica para cada aluno (ou duplas, se a turma for grande).
2. Pesquisa: Dê 5 minutos para que os alunos abram a Bíblia, leiam o texto e entendam como a cura aconteceu.
3. Apresentação: Cada aluno deve contar a história do milagre com suas próprias palavras para a classe.
4. Premiação: Após contar a história corretamente, o aluno recebe o brinde (chocolate ou pirulito) como incentivo.
5. Conclusão: Reforce que Jesus tem autoridade sobre todo tipo de enfermidade e que Ele continua sendo o mesmo ontem, hoje e para sempre.

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