Dinâmicas para Escola Bíblica Dominical (EBD) – Classe Juvenis
Aqui estão as descrições detalhadas das duas dinâmicas, com os materiais necessários, o passo a passo e o objetivo teológico de cada uma, inspiradas na história de José e seu tema de sonhos e projetos.
- Dinâmica: “Meus Sonhos e Projetos” (Baseada na Lição de José)
Esta dinâmica visa fazer com que os juvenis reflitam sobre seus próprios sonhos e projetos, e como Deus pode cumpri-los, assim como fez na vida de José.
- Contexto da Lição: Terceiro Trimestre de 2025, Revista dos Juvenis – Tema: “Personagens Marcantes da Bíblia” (Lição 1: José, Fiel até nas Desventuras).
- Objetivo Teológico:
- Estimular os juvenis a expressarem seus sonhos e projetos de vida.
- Promover a reflexão sobre a diversidade de sonhos e a forma como Deus atua na vida de cada um.
- Incentivar a empatia e o conhecimento mútuo entre os alunos de forma lúdica.
- Materiais Necessários:
- Pedaços de papel ou post-its (um para cada aluno, ou mais, se desejarem).
- Canetas.
- Uma caixa, envelope ou copo para recolher os papéis.
- Passo a Passo:
- Introdução ao Tema: Inicie a aula abordando a história de José e seus sonhos, destacando como Deus cumpriu os projetos em sua vida.
- Distribuição dos Materiais: Distribua um pedaço de papel/post-it e uma caneta para cada aluno.
- Registro dos Sonhos: Peça para cada aluno escrever um sonho ou projeto pessoal no papel/post-it. Enfatize que não é necessário colocar o nome. O sonho pode ser algo que ele queira ser (profissão, tipo de pessoa), ter (bens materiais) ou fazer (viagem, experiência).
- Recolhimento: Recolha todos os papéis dobrados e coloque-os na caixa/envelope/copo, misturando-os bem.
- Leitura e Adivinhação: Passe a caixa para o primeiro aluno. Ele pega um papel aleatoriamente, lê o sonho em voz alta para a turma.
- Passe o Sonho: Após a leitura, o aluno deve tentar adivinhar de quem é aquele sonho. Ele escolhe um colega e entrega o papel, dizendo: “Eu acho que esse sonho é seu, [Nome do Colega].”
- Identificação (Opcional): A pessoa que recebeu o papel pode escolher se quer ou não se identificar como a autora do sonho. Se quiser, ela pode falar. Se não, basta ficar em silêncio.
- Continuidade: O aluno que recebeu o papel (e que pode ou não ser o autor do sonho) é o próximo a pegar um novo papel da caixa, lê-lo e repetir o processo, entregando para quem ele acha que é o dono do sonho.
- Discussão (Opcional): Após a leitura de cada sonho, o professor pode abrir uma breve discussão sobre o que acham do sonho, se é bom, se é possível, etc., sem focar na identificação do autor, mas no sonho em si. (Ex: “Ter uma Ferrari, o que vocês acham? É bom, não é?” ou “Ser médico, quais os desafios?”).
- Conclusão: Finalize a dinâmica reforçando que Deus tem planos e projetos para cada um e que, assim como com José, Ele pode realizar os sonhos de acordo com a Sua vontade.
- Dinâmica Bônus: “Profetizando na Vida do Colega”
Esta dinâmica foca em desejar e verbalizar coisas boas na vida dos outros, promovendo um ambiente de encorajamento e fé.
VENHA ASSISTIR NOSSO VÍDEO AULA, É SÓ CLICAR AQUI!
- Objetivo Teológico:
- Incentivar a prática de profetizar e desejar o bem na vida do próximo.
- Promover o encorajamento mútuo e a visão positiva do futuro.
- Reforçar o poder da palavra e da oração intercessória.
- Materiais Necessários:
- Pedaços de papel ou post-its (um para cada aluno).
- Canetas.
- (Opcional) Materiais para transformar o papel em medalha ou coração (tesoura, cola/fita).
- Passo a Passo:
- Introdução: Explique aos alunos que, assim como Deus tem planos, eles também podem abençoar a vida uns dos outros por meio de palavras de fé e profecia.
- Distribuição dos Materiais: Entregue um pedaço de papel/post-it e uma caneta para cada aluno.
- Profetizando para o Colega: Peça para cada aluno escolher um colega na sala e escrever no papel algo bom que ele deseja ou “profetiza” na vida desse colega.
- Exemplos:
- “Júnior vai ser um pregador da Palavra!”
- “Maria vai ser uma cantora ungida!”
- “Carlos vai ser um pastor dedicado!”
- “(Nome do colega) vai ser um grande missionário!”
- “(Nome do colega) vai ser um médico que cura almas!”
- Instrua para que não escrevam para si mesmos, mas para um colega.
- Exemplos:
- Recolhimento e Distribuição: Recolha todos os papéis e misture-os. Em seguida, distribua-os novamente, mas de forma aleatória, para que cada aluno receba uma profecia feita para outra pessoa (não a que ele escreveu). O objetivo é que cada aluno receba uma profecia feita por alguém para ele, ou que ele possa ler uma profecia para um colega.
- Apresentação e Compartilhamento: Cada aluno que pegou um papel com uma profecia, lê para a turma a profecia que está escrita e, se for para um colega específico, ele pode ir e entregar essa “profecia” a ele.
- Formato Criativo (Opcional): Sugira que os alunos possam transformar o papel em algo simbólico, como uma medalha ou um coração, para que a “profecia” possa ser “colocada no peito” do colega, simbolizando que é algo que ele deve guardar com carinho.
- Conclusão: Finalize a dinâmica ressaltando o valor de desejar e profetizar o bem na vida uns dos outros, e como isso pode fortalecer a comunidade e a fé de cada um.
GRUPO DE INFORMAÇÕES, É SÓ CLICAR AQUI!
