Dinâmica para EBD sobre: “O Bom Conselho dos Pais”/ Lição 01 Pré-adolescentes

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 1 PRÉ-ADOLESCENTES: “O Bom Conselho dos Pais: Ouvindo, Honrando e Obedecendo”

TEMA DA DINÂMICA: O bom conselho dos pais (Honrar, respeitar e valorizar os pais — 2 dinâmicas: o cartão para os pais + os conselhos que já recebi).

MOMENTO DE APLICAÇÃO: A Dinâmica 1 é recomendada para o final da aula (aplicação prática do que foi aprendido). A Dinâmica 2 pode ser feita no início ou no final da aula — ela também serve para “apertar o juízo” e gerar discussão.

DINÂMICA 1: O CARTÃO PARA OS PAIS (Aplicação prática)

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

Papel cartão bonito, cartões, post-its ou papéis impressos em formato de coração, medalha ou cartão (um para cada aluno).
Canetas, lápis e pincéis coloridos.

PREPARAÇÃO PRÉVIA:

Imprima ou compre papel cartão no formato de cartão, coração ou medalha.
Prepare canetas e lápis coloridos para os alunos escreverem.

PASSOS PARA A REALIZAÇÃO DA DINÂMICA:

Passo 1 – Contextualização: Explique que a lição aborda honrar, obedecer, seguir, ouvir os conselhos, valorizar e respeitar os pais. A dinâmica vai colocar em prática aquilo que os alunos estão aprendendo.
Passo 2 – Distribuição: Entregue o cartão bonito para cada aluno.
Passo 3 – Escrita: Cada aluno escreve no cartão um versículo da Bíblia Sagrada ou uma mensagem de amor e incentivo para o seu pai — ou para aquele que exerce a função de pai (avô, avó, tio, irmão — quem tem a responsabilidade de cuidar e zelar).
Passo 4 – Leitura (opcional): Se possível, o aluno lê o que escreveu para a turma, com incentivo e motivação do professor.
Passo 5 – Entrega em casa: Os alunos levam o cartão para casa e leem para o pai/mãe/responsável. Se for um post-it, podem colar em local visível, como símbolo de medalha, honra e valorização.
Passo 6 – Encerramento: Reforce: nós, enquanto professores da EBD, precisamos ensinar os pré-adolescentes a valorizar o pai e a mãe, porque isso é mandamento bíblico.

SUGESTÕES DE VERSÍCULOS PARA ESCREVER NO CARTÃO:

Êxodo 20:12 – “Honra a teu pai e a tua mãe, para que se prolonguem os teus dias na terra.”
Efésios 6:1 – “Vós, filhos, sede obedientes a vossos pais no Senhor, porque isto é justo.”
Provérbios 1:8 – “Filho meu, ouve a instrução de teu pai e não deixes o ensinamento de tua mãe.”
Provérbios 23:22 – “Ouve a teu pai, que te gerou, e não desprezes a tua mãe, quando ela envelhecer.”

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DINÂMICA 2: OS CONSELHOS QUE JÁ RECEBI (Roda de conversa)

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

Pedaços de papel para cada aluno.
Canetas ou lápis.

MOMENTO DE APLICAÇÃO: Pode ser feita no início ou no final da aula.

PASSOS PARA A REALIZAÇÃO DA DINÂMICA:

Passo 1 – Distribuição: Distribua um pedaço de papel e uma caneta para cada aluno.
Passo 2 – Escrita: Cada aluno escreve um conselho que o seu pai, a sua mãe ou o seu responsável já lhe deu.
Passo 3 – Círculo: Coloque todos os alunos em círculo.
Passo 4 – Leitura e partilha: Cada aluno lê o conselho e depois fala: sigo esse conselho ou não? Obedeci ou desobedeci? Foi bom ou foi ruim?
Passo 5 – Comparação: Depois de todos lerem, o professor conduz a discussão: “Será que os pais dão mesmo conselhos? Será que o conselho que o pai de Júnior deu a ele é o mesmo que a mãe de Maria deu a ela? Os pais sempre aconselham a mesma coisa?”
Passo 6 – Encerramento: O professor incentiva a participação de todos. Muitos têm vergonha de falar — mas se não trabalharmos isso, quando esses alunos vão superar a vergonha? Como vão se tornar pregadores e cantores com essa vergonha? Cabe ao professor incentivar e motivar.

REFERÊNCIA BÍBLICA PRINCIPAL:

Êxodo 20:12 – “Honra a teu pai e a tua mãe, para que se prolonguem os teus dias na terra que o Senhor teu Deus te dá.” — O mandamento de honrar os pais, base da lição.
Provérbios 1:8-9 – “Filho meu, ouve a instrução de teu pai e não deixes o ensinamento de tua mãe, porque serão como diadema gracioso na tua cabeça e colares no teu pescoço.” — O valor do conselho dos pais.
Efésios 6:2-3 – “Honra a teu pai e a tua mãe, que é o primeiro mandamento com promessa, para que te vá bem e vivas muito tempo sobre a terra.”

OBSERVAÇÃO DO PROFESSOR:

A Dinâmica 1 coloca em prática o ensino da lição: os alunos aplicam o que aprenderam sobre honrar, valorizar e respeitar os pais.
O professor deve entender que “pai” na dinâmica significa aquele que exerce a função de cuidar e zelar — pode ser o avô, a avó, o tio, o irmão ou outro responsável.
Haverá alunos com dificuldade para escrever: não sabem o que colocar, não têm o hábito de expressar o sentimento pelos pais. A EBD é o lugar para oportunizar esse momento — não perder tempo, mas enfrentar as dificuldades em nome de Jesus.
Na Dinâmica 2, o professor deve incentivar a participação e trabalhar a timidez dos alunos, pois é na sala de aula que eles aprendem a falar, se apresentar e superar a vergonha.
O ponto central é: honrar os pais é mandamento bíblico. Como filhos, temos a missão e a responsabilidade de cuidar, zelar e valorizar aqueles que Deus colocou para nos guiar — ouvindo, respeitando e seguindo os seus conselhos.