Dinâmica para EBD: Sobre “O reinado de Davi”/ 2 Trimestre 2025

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 9 ADOLESCENTES: “O reinado de Davi”

Dinâmica 1: Meditando no Salmo 51 – A Confissão de Davi

Tema: Arrependimento, Confissão de Pecado e Restauração em Deus, inspirados na experiência de Davi.

Objetivo: Levar os adolescentes a compreenderem a profundidade da confissão de Davi e a importância do arrependimento verdadeiro, incentivando a reflexão sobre suas próprias atitudes e a busca por Deus.

Público-alvo: Adolescentes da Escola Bíblica Dominical (EBD).

Momento de Aplicação: Pode ser realizada no início ou no meio da aula, como uma forma de introdução ou aprofundamento do tema do pecado de Davi.

Materiais Necessários:

1. Bíblias: Em número suficiente para os alunos.
2. Tiras de Papel: Uma tira para cada versículo do Salmo 51 (total de 19 versículos). Se o número de alunos for menor, selecione os versículos mais impactantes.
3. Método de Distribuição (escolha um):
   • Copo descartável (para colocar as tiras dentro).
   • Bolas de assoprar (bexigas), com uma tira de versículo dentro de cada uma.
   • Bombons ou chocolates, com as tiras de versículo enroladas.
4. Opcional:
   • Cartolina ou folha grande para montar o Salmo 51.
   • Cola ou fita adesiva.

Preparação Prévia:

1. Prepare as Tiras: Escreva ou imprima cada versículo do Salmo 51 em uma tira de papel separada.
2. Organize a Distribuição: Coloque as tiras no método escolhido (dentro das bexigas, no copo, enroladas nos bombons).

Passo a Passo da Dinâmica:

1. Introdução:
   • Comece a aula introduzindo a lição sobre o reinado de Davi, destacando que, apesar de ser um homem segundo o coração de Deus, ele cometeu um pecado grave (com Bate-Seba).
   • Explique que o Salmo 51 é a confissão de Davi a Deus após seu pecado, mostrando seu profundo arrependimento.
2. Distribuição dos Versículos:
   • Distribua uma tira de versículo para cada aluno, usando o método que você preparou.
   • Se usar bexigas, eles podem estourar para pegar a tira. Se usar bombons, podem desfrutar do doce enquanto pegam a tira.
3. Leitura e Explicação Individual:
   • Peça para cada aluno abrir sua Bíblia no Salmo 51.
   • Convide cada aluno, um por vez, a ler o versículo de sua tira e, com suas próprias palavras, explicar o que aquele versículo significa para ele, o que Davi estava expressando ou o que ele aprendeu com aquele trecho.
   • O professor deve complementar as explicações, ampliando o conhecimento e garantindo a compreensão correta de cada versículo.
4. Montagem do Salmo (Opcional):
   • Após todos os versículos serem lidos e explicados, convide os alunos a colarem suas tiras em uma cartolina grande, na ordem correta, formando o Salmo 51 completo.
   • Isso cria um material visual para a sala e ajuda a fixar a sequência e o conteúdo do Salmo.

Discussão e Aplicação (Pós-Dinâmica):

1. Reflexão:
   • “O que o Salmo 51 nos ensina sobre a natureza do pecado e a importância da confissão?”
   • “Como Davi demonstrou um coração quebrantado? Quais frases mostram isso?”
   • “Como podemos aplicar os princípios de Davi em nossas próprias vidas quando cometemos erros?”
2. Mensagem Central:
   • Destaque que Deus se agrada de um “espírito quebrantado e um coração contrito” (Salmo 51:17).
   • Enfatize que, independentemente do erro, sempre há perdão e restauração em Deus quando há verdadeiro arrependimento.

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Dinâmica 2: Atitudes que Aproximam e Afastam de Deus

Tema: A influência das nossas atitudes no relacionamento com Deus, inspirada nos “altos e baixos” da vida de Davi.

Objetivo: Fazer com que os adolescentes identifiquem e diferenciem claramente atitudes que fortalecem (aproximam) e atitudes que enfraquecem (afastam) o relacionamento com Deus, incentivando escolhas conscientes que promovam uma vida cristã saudável.

Público-alvo: Adolescentes da Escola Bíblica Dominical (EBD).

Momento de Aplicação: Pode ser realizada no final da aula, como uma forma de consolidação do aprendizado.

Materiais Necessários:

1. Dois Cartazes Grandes:
   • Cartaz 1: “Atitudes que nos Aproximam de Deus”
   • Cartaz 2: “Atitudes que nos Afastam de Deus”
2. Tiras de Papel: Com diversas atitudes escritas (algumas que aproximam, outras que afastam). Prepare uma boa quantidade (pelo menos 20, 10 de cada tipo).
3. Fita Adesiva ou Cola: Para colar as tiras nos cartazes.

Preparação Prévia:

1. Prepare os Cartazes: Escreva os títulos nos dois cartazes grandes.
2. Prepare as Tiras de Atitudes: Escreva uma atitude em cada tira de papel. Misture as tiras com atitudes que aproximam e que afastam.
   • Exemplos de Atitudes que Aproximam:
     • Vida de oração
     • Arrependimento dos pecados
     • Estudar a Palavra de Deus
     • Ouvir a Palavra de Deus
     • Pregar a Palavra de Deus
     • Praticar a Palavra de Deus
     • Gratidão
     • Ajudar pessoas
     • Fazer a obra de Deus
     • Não faltar ao culto/EBD
     • Perdão
     • Amor ao próximo
     • Humildade
     • Serviço
   • Exemplos de Atitudes que Afastam:
     • Preguiça espiritual
     • Fofoca
     • Inveja
     • Egoísmo
     • Ira/Raiva
     • Imoralidade
     • Idolatria
     • Ingratidão
     • Ciúmes
     • Mentira
     • Desobediência
     • Rebeldia
     • Orgulho
     • Não perdoar
     • Crítica constante
3. Misture as Tiras: Coloque todas as tiras de atitudes misturadas em uma mesa central.

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Passo a Passo da Dinâmica:

1. Introdução:
   • Relembre os alunos que a vida de Davi, como a nossa, teve momentos de acertos e erros. Davi experimentou a proximidade e, por vezes, o afastamento de Deus por causa de suas atitudes.
   • Apresente os dois cartazes.
2. Divisão da Turma:
   • Divida a turma em dois grupos (Grupo A e Grupo B).
   • Cada grupo será responsável por um dos cartazes.
3. Seleção e Classificação das Atitudes:
   • Explique que, em turnos (ou líderes dos grupos), os alunos virão à mesa central onde as tiras de atitudes estão misturadas.
   • Cada aluno pega uma tira, lê a atitude, discute com seu grupo (se necessário) e decide em qual cartaz ela deve ser colada (Atitudes que Aproximam de Deus ou Atitudes que Afastam de Deus).
   • Eles colam a tira no cartaz correspondente.
   • Continue até que todas as tiras sejam classificadas.
4. Apresentação e Discussão:
   • Após a classificação, peça para cada grupo apresentar seu cartaz.
   • Eles devem ler as atitudes que colaram e explicar por que as classificaram daquela forma.
   • Incentive o debate e a troca de ideias sobre cada atitude.

Discussão e Aplicação (Pós-Dinâmica):

1. Reflexão:
   • “Quais atitudes foram mais difíceis de classificar? Por quê?”
   • “Como a história de Davi nos mostra o impacto de cada uma dessas atitudes?”
   • “Qual a importância de estar atento às nossas atitudes diárias?”
2. Mensagem Central:
   • Enfatize que as escolhas que fazemos diariamente, por menores que pareçam, afetam diretamente nosso relacionamento com Deus.
   • Incentive os adolescentes a buscarem um coração que deseje agradar a Deus, escolhendo as atitudes que os aproximam Dele.
   • Reforce que o arrependimento e a busca por Jesus são sempre o caminho para a restauração quando nos afastamos.

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