CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 1 PRÉ-ADOLESCENTES: “Quem é Deus?”

Dinâmica: As Palavras de Jesus (Quiz de Versículos)

Objetivo

Incentivar os pré-adolescentes a conhecerem e memorizarem as palavras de Jesus, compreenderem seus ensinamentos e aprimorarem seu conhecimento da localização dos versículos na Bíblia Sagrada.

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Público-Alvo

Pré-adolescentes (EBD – Revista de Pré-Adolescentes).

Tempo Estimado

15-25 minutos (dependendo do número de versículos utilizados e da participação da turma).

Materiais Necessários

• Tiras de papel: 15 (ou mais, se desejar) tiras de papel, cada uma contendo apenas o texto de um versículo conhecido dito por Jesus.
• Um recipiente: Um copo, caixa, envelope ou taça para colocar as tiras de papel dobradas.
• Brindes: Bombons, chocolates, balas ou pirulitos para premiar os que acertarem.

Versículos de Jesus (Para as tiras de papel)

Escreva o texto dos versículos abaixo em tiras de papel separadas, sem incluir o livro ou o capítulo.

1. “Eu sou o caminho, a verdade e a vida.” (João 14:6)
2. “Pedi e dar-se-vos-á; buscai e encontrareis; batei e abrir-se-vos-á.” (Mateus 7:7)
3. “Amai os vossos inimigos e orai pelos que vos perseguem.” (Mateus 5:44)
4. “Buscai primeiro o reino de Deus, e a sua justiça, e todas estas coisas vos serão acrescentadas.” (Mateus 6:33)
5. “Amarás o teu próximo como a ti mesmo.” (Mateus 22:39)
6. “Porque onde estiverem dois ou três reunidos em meu nome, aí estou eu no meio deles.” (Mateus 18:20)
7. “Portanto, ide, ensinai todas as nações, batizando-as em nome do Pai, e do Filho, e do Espírito Santo.” (Mateus 28:19)
8. “E como vós quereis que os homens vos façam, da mesma maneira fazei-lhes vós também.” (Lucas 6:31)
9. “E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará.” (João 8:32)
10. “Deixai vir a mim os meninos, e não os impeçais, porque dos tais é o Reino de Deus.” (Lucas 18:16)
11. “O meu mandamento é este: Que vos ameis uns aos outros, assim como eu vos amei.” (João 15:12)
12. “Vinde a mim, todos os que estais cansados e oprimidos, e eu vos aliviarei.” (Mateus 11:28)
13. “Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” (Mateus 5:16)
14. “Eu vim para que tenham vida, e a tenham em abundância.” (João 10:10)
15. “Se alguém quiser vir após mim, negue-se a si mesmo, e tome a sua cruz, e siga-me.” (Mateus 16:24)

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Passos para Realizar a Dinâmica

1. Preparação Prévia:
   • Escreva cada um dos versículos acima (apenas o texto, sem livro e capítulo) em uma tira de papel separada. Dobre bem as tiras.
   • Coloque todas as tiras dobradas no recipiente.
   • Tenha os brindes à mão.
2. Introdução:
   • Inicie a aula apresentando a lição “Quem é Deus?” e a temática “Conhecendo o caráter de Deus”.
   • Explique que, como Jesus é o caminho para conhecer a Deus, é importante saber o que Ele ensinou.
   • Apresente o recipiente com os versículos e os brindes. Explique que vocês farão uma atividade para testar o conhecimento deles sobre as palavras de Jesus.
3. Desenvolvimento (A Dinâmica):
   • Seleção do Participante: Convide um pré-adolescente por vez para participar.
   • Leitura do Versículo: O aluno deve pegar uma tira de papel, ler o versículo em voz alta e tentar explicar o que ele significa com suas próprias palavras.
   • O Desafio: Após a explicação, o professor pergunta: “Júnior (ou o nome do aluno), em qual livro da Bíblia e em qual capítulo encontramos este versículo?”
   • Premiação:
     • Se o aluno souber a explicação e acertar o livro e o capítulo do versículo, ele ganha um brinde.
     • Se ele souber explicar, mas não acertar a referência, você pode perguntar à turma se alguém sabe a referência para que outro aluno possa ganhar o brinde (ou dar um brinde menor pela explicação, a seu critério).
     • Se ele não souber nenhuma das duas, o professor pode revelar a referência e explicar brevemente o versículo.
   • Repetição: Continue a dinâmica com outros alunos até que todos os versículos (ou a maioria) tenham sido abordados, ou o tempo se esgote.
4. Discussão e Aprofundamento:
   • Após cada rodada, o professor pode complementar a explicação do versículo, conectando-o ao caráter de Deus (o tema da revista) ou a outros ensinamentos de Jesus.
   • Reforce a importância de ler a Bíblia não apenas para saber os versículos, mas para entender o que eles significam e como aplicá-los na vida.
   • Incentive a memorização de versículos, pois são “palavras vivas” que nos guiam.
5. Conclusão:
   • Encerre a dinâmica reafirmando que as palavras de Jesus revelam o caráter de Deus e são essenciais para a nossa fé e crescimento espiritual.
   • Motive os pré-adolescentes a continuarem lendo a Bíblia e buscando o conhecimento dos ensinamentos de Jesus.

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