CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 4 ADOLESCENTES: “Uma história sobre graça e responsabilidade”.

Dinâmica: Perdão: Colheita de Bênçãos ou Peso de Consequências?

Objetivo

Levar os adolescentes a refletir sobre os benefícios espirituais, emocionais e relacionais de perdoar, e os prejuízos de guardar mágoas e ressentimentos, incentivando-os a praticar o perdão como um ato de graça e responsabilidade cristã.

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Público-Alvo

Adolescentes (EBD – Revista de Adolescentes).

Tempo Estimado

25-40 minutos.

Materiais Necessários

• Dois Cartazes Grandes:
  • Um com o título: “BENEFÍCIOS PARA QUEM PERDOA”
  • Outro com o título: “PREJUÍZOS PARA QUEM NÃO PERDOA”
  • (Podem ser feitos em cartolina, papel pardo, ou usar um flip chart/quadro branco. Deixe espaço para colar os itens).
• 20 Tiras de Papel (Post-its ou Pequenos Pedaços de Papel): Para escrever cada benefício e prejuízo.
• 20 Pequenos Brindes: Podem ser pirulitos, caramelos, bombons, bis, pequenos chocolates ou até maçãs/frutas.
• Fita Adesiva ou Cola: Para fixar os brindes e as tiras de papel, e para colar as tiras nos cartazes.
• Bíblias Sagradas: Para consulta das referências.

Conteúdo das Tiras de Papel (Para serem coladas atrás dos brindes)

Escreva cada item abaixo (o benefício/prejuízo e sua referência bíblica) em uma tira de papel separada.

10 Benefícios para Quem Perdoa

1. Recebe o Perdão de Deus. (Mateus 6:14-15)
2. Alivia o peso emocional. (Colossenses 3:13)
3. Mantém a paz interior. (Filipenses 4:7)
4. Restaura relacionamentos. (Lucas 17:3-4)
5. É abençoado por Deus. (Lucas 6:37)
6. Demonstra amor e misericórdia. (Efésios 4:32)
7. Evita amargura e ressentimento. (Hebreus 12:15)
8. Desenvolve a humildade. (1 Pedro 5:5-6)
9. Cresce espiritualmente. (Romanos 12:18)
10. Vive em liberdade em Cristo. (João 8:36)

10 Prejuízos para Quem Não Perdoa

1. Bloqueio do perdão divino. (Mateus 6:14-15)
2. Carrega um fardo emocional pesado. (Provérbios 28:13)
3. Sofre com conflitos internos. (Tiago 3:16)
4. Destrói relacionamentos. (Provérbios 17:9)
5. Falta-lhe paz interior. (Isaías 48:22)
6. Perde as bênçãos de Deus. (Deuteronômio 28:15 em diante)
7. Cultiva amargura e ressentimento. (Efésios 4:31)
8. Falta de crescimento espiritual. (1 Coríntios 13:1-13)
9. Vive sob escravidão emocional. (2 Pedro 2:19)
10. Está sujeito ao juízo divino. (Romanos 12:19)

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Passos para Realizar a Dinâmica

1. Preparação Prévia:
   • Confeccione os dois cartazes com os títulos “BENEFÍCIOS PARA QUEM PERDOA” e “PREJUÍZOS PARA QUEM NÃO PERDOA”. Posicione-os em locais visíveis na sala.
   • Escreva cada um dos 20 itens (benefício ou prejuízo + referência bíblica) em uma tira de papel separada.
   • Em cada um dos 20 brindes, cole atrás a tira de papel com um item. Deixe a parte do brinde visível e a tira escondida atrás.
   • Monte um “painel” ou exponha os 20 brindes de forma atrativa (ex: em um mural, quadro, ou sobre uma mesa), de modo que os brindes fiquem visíveis e as tiras de papel com o texto fiquem escondidas.
2. Introdução:
   • Comece a aula introduzindo o tema “Graça e Responsabilidade” e, especificamente, a importância do perdão na vida cristã.
   • Apresente os dois cartazes e o painel de brindes, explicando que cada brinde esconde uma verdade sobre o perdão.
3. Desenvolvimento (A Dinâmica):
   • Chamada dos Alunos: Chame os alunos um a um (ou em duplas, dependendo do tempo e número de participantes) para escolher um brinde do painel.
   • Leitura e Explicação:
     • O aluno escolhe um brinde e o pega.
     • Ele então lê em voz alta o que está escrito na tira de papel escondida atrás do brinde (o benefício ou prejuízo e a referência bíblica).
     • Em seguida, ele deve explicar com suas próprias palavras o que entendeu sobre aquele benefício ou prejuízo.
   • Classificação no Cartaz:
     • Após a explicação do aluno, o professor pergunta: “Júnior/Maria, o que você leu é um BENEFÍCIO para quem perdoa ou um PREJUÍZO para quem não perdoa?”
     • Com a resposta, o aluno pega a tira de papel (já separada do brinde, que ele pode guardar) e a cola no cartaz correspondente.
   • Professor Mediador: O professor complementa as explicações, aprofunda a discussão do item, e pode pedir a outros alunos para abrir a Bíblia na referência citada para reforçar a verdade bíblica.
4. Conclusão e Aplicação Final:
   • Ao final da dinâmica, com ambos os cartazes preenchidos, faça uma revisão visual das consequências do perdão e da falta de perdão.
   • Pontos de reflexão:
     • “Vimos claramente que o perdão não é opcional, mas uma responsabilidade cristã que traz inúmeros benefícios para nós mesmos e para os outros.”
     • “Guardar mágoa e ressentimento é um peso que nos afasta de Deus, destrói nossa paz e impede nosso crescimento espiritual.”
     • “Perdoar é um ato de fé e obediência, um reflexo da graça de Deus em nossas vidas.”
     • “Que possamos ser adolescentes que escolhem perdoar, desfrutando da liberdade e das bênçãos que vêm dessa atitude.”
   • Termine com um tempo de oração, pedindo a Deus que nos ajude a perdoar e a viver em paz.

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