CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 08 ADULTOS: “Uma Igreja Que Enfrenta os Seu Problemas“.

Dinâmica 1: “O Diácono Ideal”

Objetivos Teológicos:

• Ensinar os critérios bíblicos para a escolha e consagração de diáconos, conforme descrito em 1 Timóteo 3:8-13.
• Levar à reflexão sobre os requisitos não apenas para diáconos, mas para todo cristão.
• Promover interação prática e ensino lúdico sobre as responsabilidades e qualidades essenciais para o serviço na igreja.

Materiais Necessários:

1. Boneco Representativo ou Foto de um Diácono: Pode ser um desenho, impressão ou até um membro da congregação, disposto a participar.
2. Tiras de Papel ou Post-its: Com os 16 pré-requisitos para ser diácono (veja lista abaixo).
3. Fita adesiva ou cola: Para fixar as tiras no boneco ou no cartaz.
4. Marcadores ou Canetas: Para eventuais anotações.
5. Opcional: Brindes simples, como chocolates ou biscoitos, para incentivar a participação.

Pré-requisitos Bíblicos para o Diácono:

1. Ser honesto (1 Timóteo 3:8).
2. Não ter língua dobre (não ser falso ou fofoqueiro) (1 Timóteo 3:8).
3. Não ser dado ao vinho (1 Timóteo 3:8).
4. Não ser avarento (não amar o dinheiro) (1 Timóteo 3:8).
5. Segurar o ministério da fé com consciência pura (1 Timóteo 3:9).
6. Ser testado antes de ser designado (1 Timóteo 3:10).
7. Ter esposa digna de respeito (1 Timóteo 3:11).
8. Ser marido de uma só mulher (1 Timóteo 3:12).
9. Governar bem os filhos e a casa (1 Timóteo 3:12).
10. Servo de todos (Atos 6:1-3, Marcos 9:35).
11. Ser humilde (Mateus 23:12).
12. Ter compromisso com o evangelho (Lucas 9:62).
13. Ser zeloso e de boas obras (Tito 2:14).
14. Ser fiel em todas as áreas (1 Coríntios 4:2).
15. Viver de forma irrepreensível (1 Timóteo 3:10, Filipenses 2:15).
16. Submisso às autoridades da igreja (Hebreus 13:17).

Passo a Passo da Dinâmica:

1. Preparação:

• Apresente à turma o boneco ou foto escolhido para representar o diácono.

– Explique o objetivo da dinâmica: “Vamos descobrir juntos os critérios bíblicos necessários para alguém ser um diácono e o que esses critérios ensinam sobre o caráter cristão.”

2. Distribuição dos Pré-requisitos:
3. Entregue as tiras de papel (com os pré-requisitos) aos alunos.
4. Peça a cada aluno que leia o item que recebeu e explique brevemente:

• “O que significa esse pré-requisito?”

• “Por que ele é importante para o serviço na igreja?”
• Dê tempo para que os alunos compartilhem suas reflexões e exemplos práticos.

3. Fixação no Boneco:

• Após cada explicação, peça ao aluno que fixe sua tira no boneco ou foto (ou entregue ao diácono convidado, se houver).
• Explique que, à medida que incluímos esses pré-requisitos, estamos “construindo” o que a Bíblia define como um verdadeiro servo.

4. Reflexão Final:

– Ao completar o boneco com todos os pré-requisitos, faça uma reflexão:

• “Esses critérios são apenas para diáconos ou também se aplicam a nós, como cristãos?”

• “Quais dessas qualidades nós ainda precisamos buscar em nossas vidas?”

5. Leitura Bíblica:

• Leia junto com a turma 1 Timóteo 3:8-13 e Atos 6:1-7, destacando o papel dos diáconos no serviço à igreja e à comunidade.

Dinâmica 2: “Enfrentando os Problemas da Igreja”

Objetivos Teológicos:

• Identificar os desafios enfrentados pela igreja ao longo da história e hoje.
• Promover a busca por soluções bíblicas e espirituais para os problemas da igreja.

Materiais Necessários:

1. Cartolina ou Quadro: Divida em duas colunas: “Problemas” e “Soluções”.
2. Papel e Canetas: Para os alunos escreverem os problemas e soluções.
3. Opcional: Tiras com problemas sugeridos.

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Passo a Passo da Dinâmica:

1. Introdução:

– Explique: “Assim como a igreja primitiva enfrentava problemas, como a murmuração em Atos 6, as igrejas hoje também enfrentam desafios. Vamos identificar juntos alguns desses problemas e buscar, com base na Bíblia, soluções para cada um deles.”

2. Identificação dos Problemas:
3. Divida a turma em pequenos grupos.
4. Dê 5 minutos para cada grupo listar problemas comuns enfrentados pelas igrejas (no passado ou no presente).

– Exemplos:

– Falta de união.

– Murmurações.

– Líderes não qualificados.

– Desvalorização do serviço na igreja.

– Falta de compromisso dos membros.

3. Propondo Soluções:
4. Após listar os problemas, peça que os grupos discutam soluções baseadas na Bíblia.
5. Cada grupo escreve suas ideias na coluna “Soluções”.

– Exemplos:

• Problema: Falta de união.
• Solução: Investir na comunhão e no amor fraternal (Salmos 133, João 13:35).
• Problema: Murmuração.
• Solução: Promover diálogo e oração (Filipenses 2:14-15).
• Problema: Falta de comprometimento.
• Solução: Ensinar sobre a importância do discipulado e da santidade (Lucas 9:23).

4. Apresentação e Discussão:

• Cada grupo apresenta os problemas identificados e as soluções sugeridas.

– Discuta com a turma:

• “Qual problema vocês acham mais relevante hoje?”

• “Quais dessas soluções podem ser aplicadas imediatamente em nossa igreja?”

5. Reflexão Bíblica:

• Leia com a turma Efésios 4:11-13:
  • “E ele mesmo concedeu uns para apóstolos, outros para profetas, outros para evangelistas, e outros para pastores e mestres, com vistas ao aperfeiçoamento dos santos para o desempenho do seu serviço, para a edificação do corpo de Cristo.”
• Explique que Deus deu à igreja dons e ordens para enfrentar seus desafios e cumprir sua missão.

Conclusão Geral das Dinâmicas

1. Mensagem Central:
   • A igreja, desde os tempos primitivos, enfrenta problemas que exigem líderes capacitados e membros comprometidos. Deus nos chama a seguir os princípios bíblicos para resolver esses desafios e avançar no cumprimento de nossa missão.
2. Versículo Chave:
   • 1 Coríntios 15:58: “Portanto, meus amados irmãos, mantenham-se firmes, inabaláveis e sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que, no Senhor, o trabalho de vocês não é vão.”
3. Encerramento:
   • Ore pedindo sabedoria e graça para que a igreja enfrente os problemas com união, amor e compromisso.

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