Dinâmica sobre “O Evangelho De Lucas”/ EBD 2 Trimestre 2025

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 8 JUVENIS: “O Evangelho De Lucas”.

Dinâmica 1: Completar Versículos

Objetivo: Reforçar o conhecimento dos versículos do Evangelho de Lucas.

Materiais Necessários:

• Cartões com partes de versículos.
• Espaço para anotar pontos.

Passos da Dinâmica:

1. Preparação dos Versículos:
   • Lucas 15:10: “Digo-vos que, assim, há alegria na presença dos anjos de Deus por…”
     • Completar: “…um pecador que se arrepende.”
   • Lucas 19:10: “Porque o Filho do homem veio buscar e salvar…”
     • Completar: “…o que se havia perdido.”
   • Lucas 4:18: “O Espírito do Senhor está sobre mim, pelo que me ungiu para…”
     • Completar: “…pregar boas novas aos pobres.”
   • Lucas 23:34: “E dizia Jesus: Pai, perdoa-lhes, porque…”
     • Completar: “…não sabem o que fazem.”
   • Lucas 1:37: “Porque…”
     • Completar: “…para Deus nada é impossível.”
   • Lucas 10:19: “Eis que vos dou poder para pisardes serpentes e escorpiões, e…”
     • Completar: “…sobre toda a força do inimigo, e nada vos fará dano algum.”
2. Desenvolvimento:
   • Forme dois grupos.
   • Leia a parte inicial do versículo.
   • O grupo que souber completa e ganha pontos.
3. Discussão:
   • Após cada rodada, discuta o contexto e o significado do versículo.

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Dinâmica 2: Personagens e Temas de Lucas

Objetivo: Explorar personagens e temas centrais do Evangelho de Lucas.

Materiais Necessários:

• Cartões com nomes de personagens ou temas.

Passos da Dinâmica:

1. Preparação:
   • Personagens: Zaqueu (Lucas 19:1-10), O Bom Samaritano (Lucas 10:30-37), Maria e Marta (Lucas 10:38-42).
   • Temas: O Reino de Deus (Lucas 17:20-21), Misericórdia (Lucas 6:36), Oração (Lucas 11:1-4).
2. Desenvolvimento:
   • Distribua os cartões entre os alunos.
   • Cada aluno ou grupo explica o personagem ou tema e sua relevância.
3. Discussão:
   • Incentive uma discussão sobre como os temas e personagens aparecem no dia a dia dos alunos.

Considerações Finais: Essas dinâmicas ajudam a integrar o conteúdo bíblico com a vivência dos alunos, promovendo um aprendizado mais profundo.

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