Dinâmica TRANSGÊNERO- QUE TRANSREALIDADE É ESSA

Dinâmica para EBD- Transgênico Que transrealidade é essa- Lição 8 adulto EBD 3° Trimestre 2023

DINÂMICA PARA EBD TRANSGÊNERO- QUE TRANSREALIDADE É ESSA.

Material utilizado:

  • Uvas cobertas com brigadeiro

Proposta da atividade:

  • Fazer os alunos entenderem que nada pode mudar a essência que Deus colocou em nossas vidas.
  • Público-alvo: Alunos da escola bíblica dominical.
  • Tempo estimado: 10 à 15 minutos.

Metodologia:

O professor irá levar para sala de aula uvas cobertas de brigadeiro.

Já em sala de aula o professor irá mostrar a bandeja com as uvas cobertas de brigadeiro para os alunos e perguntar se eles sabem o que está na bandeja, após todos eles responderem o professor estará distribuindo para os alunos e pedindo que eles experimentem e diga o que acharam de diferente.

Em seguida o professor trará a seguinte reflexão: “Assim também acontecem com muitas pessoas, tem homens que acham que são mulheres e mulheres que pensam que são homens, podem até se vestir como tal mas o que define isso é o sexo com qual eles nasceram por exemplo aquela uva nasceu uva, de um pé de uva por isso que ela é uva, da mesma forma ao homem ele é macho porque ele nasceu assim, com seus órgãos genitais masculinos então por causa disso ele é um homem da mesma forma a mulher, ela nasceu com os órgãos genitais femininos criados por Deus.

Você pode cobrir a uva com qualquer recheio porém ela sempre continuará sendo uva, a capa não pode mudar sua origem, sua essência e sexualidade. Eles podem se vestir diferente e mudar o seu jeito de agir, porém a essência que Deus criou e colocou em cada um de nós jamais poderá ser alterada.

Dinâmica para EBD- Transgênero Que transrealidade é essa- Lição 8 adulto/ EBD 3° Trimestre 2023.

Dinâmica lição 8 Adulto- TRANSGÊNERO QUE TRANSREALIDADE É ESSA.

Material utilizado:

  • Tiras com orientações sexuais
  • Tiras com as definições das orientações sexuais

Proposta da atividade:

  • Público-alvo: Alunos da escola bíblica dominical.
  • Tempo estimado: 10 à 15 minutos.

Metodologia:

O professor irá confeccionar tiras com os nomes de orientações sexuais (Ex: O que são transsexuais?) Tiras contendas de definições de cada orientação sexual.

Em sala de aula o professor irá distribuir as tiras tanto as perguntas como as respostas, em seguida estará pedindo para quem pegou uma pergunta esteja lendo e dando a uma pequena definição de acordo com a sua opinião logo após o professor pedirá que a pessoa que pegou a definição correta esteja lendo a resposta.

Orientações sexuais:

  • Cisgênero
  • Transexuais
  • Bissexual
  • Assexual
  • Homossexual
  • Heterossexual
  • Pansexual
  • Queer

Definições:

  • Condição da pessoa cuja identidade de gênero corresponde ao gênero que lhe foi atribuído no nascimento.
  • Condição do indivíduo cuja identidade de gênero diverge do gênero ligado ao sexo físico biológico lhe atribuído ao nascimento.
  • São emocionalmente, romanticamente ou sexualmente atraídas por pessoas de mais de um gênero.
  • Falta total, parcial ou condicional de atração sexual a qualquer pessoa, independente do sexo biológico ou gênero.
  • Aquele que exclusivamente sente atração sexual e/ou amorosa por pessoa do mesmo sexo.
  • Aquele que sente atração sexual por e/ou mantém relação amorosa e/ou sexual com pessoa do sexo oposto.
  • Atração sexual, romântica ou emocional em relação às pessoas, independentemente de seu sexo ou identidade de gênero.
  • Pessoas que não se identificam com padrões impostos pela sociedade e transitam entre os gêneros, sem concordar com tais rótulos, ou que não saibam definir seu gênero/orientação sexual.

 ANEXO:

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