CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA
- JEOVANE SANTOS.
DINÂMICA LIÇÃO 10 PRÉ-ADOLESCENTES: O CUIDADO COM AS PALAVRAS
Dinâmica 1: O que temos, oferecemos*
Objetivo: Mostrar que nossas palavras refletem o que carregamos em nosso coração.
Material necessário:
– 1 copo com água (ou outro líquido: café, suco, etc.).
VÍDEO AULA DE ADOLESCENTES. É SÓ CLICAR AQUI!
Passo a passo:
- Escolha um aluno: Convide alguém da sala (exemplo: “Júnior”) para participar.
- Apresente o copo: Pergunte ao aluno o que ele acha que há no copo (água, suco, café, etc.).
- Confirmação: Peça para o aluno provar e confirmar o que é.
- Conclusão: Explique que você só ofereceu água porque era o que tinha. Aplique essa ideia à vida cristã:
– “Só podemos dar aquilo que temos.”
– Se o nosso coração está cheio de coisas boas (amor, paz, palavras saudáveis), isso será refletido em nossas ações e palavras.
– No entanto, se estiver cheio de mágoas, invejas ou palavras destrutivas, é isso que transmitiremos.
Aplicação prática: Incentive os alunos a encherem seus corações com palavras edificantes, para que possam abençoar os outros.
VÍDEO COM A DINÂMICA, É SÓ CLICAR AQUI!
Dinâmica 2: Construindo ou destruindo com palavras*
Objetivo: Refletir sobre o impacto das palavras na vida das pessoas.
Material necessário:
– Peças de papel em branco (pode ser post-its);
– Canetas ou lápis;
– 2 recipientes (caixas, envelopes ou latas), rotulados como:
– “Construtivas”
– “Destrutivas”.
Passo a passo:
- Distribua o material: Dê a cada aluno um pedaço de papel e uma caneta.
- Instrução: Peça que escrevam palavras ou frases construtivas (que edificam) destrutivas (que ferem ou desmotivam).
- Coleta: Oriente-os a depositar as palavras nos recipientes correspondentes.
- Discussão:
– Abra os recipientes e leia as palavras em voz alta.
– Para cada palavra ou frase, pergunte ao grupo:
– Essa palavra é *construtiva* ou *destrutiva*?
– Qual o impacto que ela pode causar?
– Exemplo de frases destrutivas: “Você não é bom o suficiente”; “Você nunca vai conseguir”.
– Exemplo de frases construtivas: “Você é capaz!”; “Deus tem um propósito na sua vida”.
- Reflexão final: Mostre que palavras têm poder e que devemos escolher com sabedoria o que falamos. Assim como a Bíblia nos ensina, devemos ter palavras temperadas com sal, que tragam vida e edificação.
Encerramento
Essas dinâmicas são poderosas ferramentas para ensinar aos pré-adolescentes a importância das palavras. Aplique-as com carinho e criatividade.
GRUPO DE INFORMAÇÕES, É SÓ CLICAR AQUI