Dinâmica para EBD sobre: “Maldições e Bençãos da Aliança”/ Lição 07 Adultos

Dinâmica para EBD sobre: “Maldições e Bençãos da Aliança”/ Lição 07 Adultos

CANAL DESCOMPLICANDO A TEOLOGIA

  1. JEOVANE SANTOS.

DINÂMICA: LIÇÃO 7 ADULTOS: “Maldições e Bençãos da Aliança”.

TEMA DA DINÂMICA: Maldições e Bênçãos da Aliança (20 bênçãos misturadas — Antiga Aliança × Nova Aliança).

REVISTA DO TRIMESTRE: O Deus da Aliança.

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

  • Dois cartazes bonitos e organizados, um com o título “ANTIGA ALIANÇA” e o outro com “NOVA ALIANÇA” — deixando espaço para as tiras serem coladas.
  • 20 pedaços de papel ou tiras com as bênçãos/promessas escritas (10 da Antiga Aliança + 10 da Nova Aliança), misturadas.
  • Fita cola ou fita adesiva para fixar as tiras nos cartazes.
  • Envelope, copo, caixa ou bexigas (opcional, para distribuição criativa).

MOMENTO DE APLICAÇÃO: Pode ser aplicada no início, no meio ou no final da aula — depende do seu tempo e da sua organização.

PREPARAÇÃO PRÉVIA:

  • Confeccione os dois cartazes com os títulos “Antiga Aliança” e “Nova Aliança” e deixe-os expostos na sala de aula.
  • Escreva as 20 bênçãos nas tiras de papel (utilize a lista de referências abaixo).
  • Misture todas as 20 tiras — essa mistura é o coração da dinâmica.

PASSOS PARA A REALIZAÇÃO DA DINÂMICA:

  • Passo 1 – Contextualização: Explique que a lição trata das alianças de Deus — e que a dinâmica vai trabalhar as bênçãos e promessas da Antiga Aliança e da Nova Aliança. Diga que se trata de uma atividade teológica, que vai trazer conhecimento para a turma.
  • Passo 2 – Distribuição: Distribua as 20 tiras (já misturadas) para os alunos. Cada aluno recebe uma bênção, uma promessa.
  • Passo 3 – Leitura: O aluno lê a tira em voz alta para toda a turma. Exemplo: “Prosperidade das colheitas na terra prometida.”
  • Passo 4 – Classificação: O professor pergunta: “Irmã Maria, essa bênção, essa promessa é da Antiga Aliança ou da Nova Aliança?” O aluno responde e justifica com a referência.
  • Passo 5 – Colagem: Após a resposta, o aluno vai até o cartaz correspondente e cola a tira — no cartaz da Antiga Aliança ou no da Nova Aliança.
  • Passo 6 – Continuidade: Repita o processo com todos os alunos até que as 20 bênçãos estejam classificadas e coladas nos dois cartazes.
  • Passo 7 – A grande discussão final (aperto do juízo): Com os cartazes completos, o professor lança as perguntas teológicas:
    • “Essas bênçãos da Antiga Aliança estão destinadas à Igreja?”
    • “Da mesma forma, essas bênçãos da Nova Aliança estão destinadas a Israel?”
  • Passo 8 – Encerramento: Os dois cartazes prontos ficam expostos — e podem ser compartilhados nas redes sociais da igreja como material de ensino.

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REFERÊNCIAS (BÊNÇÃOS DA ANTIGA ALIANÇA — 10):

NºBênção / PromessaReferência
1Prosperidade das colheitas na terra prometidaDeuteronômio 28:4
2Multiplicação dos rebanhos de IsraelDeuteronômio 28:4
3Bênção sobre o cesto e a amassadeiraDeuteronômio 28:5
4Vitória nacional sobre os inimigos de IsraelDeuteronômio 28:7
5Abundância dos frutos da terraDeuteronômio 28:11
6Chuvas no tempo apropriado para IsraelDeuteronômio 28:12
7Israel colocado por cabeça e não por caudaDeuteronômio 28:13
8Fertilidade dos animais e dos camposDeuteronômio 28:4
9Bênção sobre a entrada e a saída de IsraelDeuteronômio 28:6
10Israel estabelecido como povo santo entre as naçõesDeuteronômio 28:9-10

REFERÊNCIAS (BÊNÇÃOS DA NOVA ALIANÇA — 10):

NºBênção / PromessaReferência
1Perdão dos pecados por meio de CristoHebreus 8:12
2Justificação pela féRomanos 5:1
3Adoção como filhos de DeusEfésios 1:5
4Habitação do Espírito Santo no crenteEfésios 1:13-14
5Vida eterna em Jesus CristoJoão 3:16
6Reconciliação com Deus2 Coríntios 5:18
7Paz com Deus por meio de CristoRomanos 5:1
8Herança incorruptível reservada nos céus1 Pedro 1:4
9Acesso a Deus por meio de CristoEfésios 2:18
10Redenção e remissão dos pecados em CristoEfésios 1:7

Observação: Romanos 5:1 aparece corretamente em duas bênçãos — o mesmo versículo declara tanto a justificação pela fé quanto a paz com Deus: “Justificados, pois, pela fé, tenhamos paz com Deus, por nosso Senhor Jesus Cristo.”

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REFERÊNCIA BÍBLICA PRINCIPAL:

  • Deuteronômio 28:1-14 – As bênçãos da obediência à Antiga Aliança: “E será que, se ouvires a voz do Senhor teu Deus… o Senhor teu Deus te exaltará sobre todas as nações da terra. E todas estas bênçãos virão sobre ti e te alcançarão.”
  • Deuteronômio 28:15-68 – As maldições da desobediência: “Será, porém, que, se não deres ouvidos à voz do Senhor teu Deus… então virão sobre ti todas estas maldições e te alcançarão.” — O outro lado da aliança, que dá título à lição.
  • Jeremias 31:31-34 – “Eis que vêm dias, diz o Senhor, em que firmarei nova aliança com a casa de Israel e com a casa de Judá… porque todos me conhecerão, desde o menor deles até ao maior, diz o Senhor; porque perdoarei a sua maldade e nunca mais me lembrarei dos seus pecados.” — A promessa da Nova Aliança.
  • Hebreus 8:6-13 – “Mas agora alcançou ele ministério tanto mais excelente, quanto é mediador de um melhor concílio, que está firmado sobre melhores promessas.” — Cristo, o Mediador da Nova Aliança.
  • Lucas 22:20 – “Semelhantemente, tomou o cálice, dizendo: Este cálice é a nova aliança no meu sangue, que é derramado por vós.” — A instituição da Nova Aliança na ceia.

MODALIDADE BÔNUS — AS MALDIÇÕES (Complemento ao título da lição):

Como o título da lição é “Maldições e Bênçãos da Aliança”, o professor pode enriquecer a dinâmica acrescentando um terceiro momento: após classificar as bênçãos, perguntar “E quais são as maldições da aliança?” — lendo com a turma Deuteronômio 28:15-68 e Gálatas 3:13 (“Cristo nos resgatou da maldição da lei, fazendo-se maldição por nós”). Assim a dinâmica cobre os dois lados da aliança: a bênção da obediência e a maldição da desobediência — e Cristo, que nos resgatou da maldição.

Outra opção de distribuição: colocar as tiras dentro de envelopes, copos ou bexigas, ou sobre a mesa para cada aluno vir pegar — a criatividade é do professor.

OBSERVAÇÃO DO PROFESSOR:

  • A dinâmica é teológica e expositiva: o objetivo não é apenas acertar “antiga” ou “nova”, mas compreender que a Antiga Aliança tinha bênçãos materiais, nacionais e terrenas (colheitas, rebanhos, cesto, amassadeira, inimigos, chuvas, entrada e saída), enquanto a Nova Aliança traz bênçãos espirituais e eternas (perdão, justificação, adoção, Espírito Santo, vida eterna, reconciliação, paz, herança, acesso a Deus, redenção).
  • Atenção na discussão final: as perguntas propostas (“as bênçãos da Antiga Aliança estão destinadas à Igreja? As da Nova Aliança estão destinadas a Israel?”) são um excelente ponto de debate, mas o professor deve conduzir com clareza bíblica: as promessas materiais e nacionais foram dadas a Israel na Antiga Aliança (com promessas que se cumprem no plano de Deus para Israel), enquanto as bênçãos da Nova Aliança alcançam todos os que creem — judeus e gentios — em Cristo (Efésios 2:11-18). O professor deve evitar confundir Israel com a Igreja e conduzir a turma a distinguir com precisão o que cada aliança promete e a quem se destina.
  • O professor pode acrescentar ou modificar as bênçãos, conforme a sua turma e o seu tempo.
  • O ponto central é: Deus é o Deus da Aliança — fiel a cada promessa que faz. A Antiga Aliança trouxe bênçãos materiais e terrenas à obediência de Israel; a Nova Aliança, mediada por Cristo, traz bênçãos espirituais e eternas a todos os que creem: perdão, justificação, adoção, o Espírito Santo, vida eterna, paz com Deus e uma herança incorruptível reservada nos céus. Quem obedece recebe a bênção; quem desobedece colhe a maldição — mas Cristo nos resgatou da maldição, fazendo-se maldição por nós.

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Pr. Jeovane Santos, do canal @Descomplicando a Teologia no YouTube. Neste blog, você encontrará recursos valiosos para a Escola Bíblica Dominical (EBD), incluindo subsídios e dinâmicas para todas as revistas da CPAD. Além disso, oferecemos conteúdo de excelência sobre escatologia, apresentado de forma clara e acessível. Nosso objetivo é facilitar o entendimento e o ensino da Palavra de Deus, enriquecendo sua experiência de aprendizado. Explore e aproveite ao máximo.


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